※ 引述《Amadeuschiu (真的很開心...)》之銘言：
: 上頭這篇社論，是我在搭火車回台北的那天，在火車上看到的，
: 那天看的時候，還覺得內文講的頭頭是道，但今天再看到一次後，
: 或許是心境上有所改變，我會覺得這作者也充滿了偏見與偏激的想法。
: 這社會的取向的確是偏科學偏數理，我想同學們都很清楚的，
: 當被問到讀歷史有啥出路，男生讀文科有時麼前途的時候，
: 我到現在還是一個頭兩個大。
: 這幾天我兩次到了台北國際書展，深深的體會到了一點，經濟再不景氣，
: 買書的人潮依舊不嫌少，畢竟書本這是每個人心靈重要的出口，這無庸置疑。
: 書架依舊滿滿的都是文史哲專類的書，銷路不會比其他的書本來的差，
: 三民書局裡所賣的古籍今注依舊是搶手貨，我就當場看到不少人買了昭明文選，
: 甚至文心雕龍...以及其他各式各樣的經典好書。
: 我們的教育會許是扼殺了不少對文史有所興趣的學生，我們的教育或許真的只注重
: 數理方面人才的培養，但各高中職或者大專院校的文學獎，依舊所在多有，在現在
: 繁忙而混亂的現代社會中，人文依舊佔著相當大的地位，或許我的想法天真而不實際，
: 但我至少深信文史哲不管時間如何演進，不管處於多麼不平等的地位，
: 只要我們是人，就不可能跳脫出人文的領域，
: 內心的空虛與無助是不可能靠著冰冷的機械來撫平的，數理資優生也可以寫出動人的文章，
: ，文史有所擅長的人，在數理上的成就一定很差嗎？
: 硬是要把兩者形成對立，我覺得很沒有意義，這已經把知識給侷限住了。
: 文史資優生...只是空談，真正有學問的人，是不會說自己是資優的....
我沒啥好說的...這篇社論我也看過了，不過並沒有啥特別的感想...
感覺上只是唸文史科的人不被別人重視所以才會寫這篇文章出來。
不過說實話，即使是現在唸歷史系的學生，有幾個是真正把歷史當作一門學問在讀呢?
我看到的有不少，不過沒看到的就很難說了...
在說，唸歷史的不應該把自己侷限於文史這種刻板分類，
歷史不是文章好記憶強就能勝任的，其他輔助學科才是真正歷史學的基礎。
歷史如果真有什麼了不起，
這種了不起就在於唸它的人必須具備廣泛的背景知識以及高度的整合能力，
能夠將不同學問的成果結合在一起，以建構對於人類事務整體之間的關聯式的認識。
因此單就理論上來看，除了資優生之外不知道有誰作學問是用這種自虐的方式的。
有人說歷史是淺碟子。我不是親耳聽到的，不過要是深的話，
淺的人可是一下子就滿了，再裝就漏了，留不住。
真正漂亮的著作一班人看不到也看不懂，倒是坊間沒水準又暢銷的著作不少。
假如這就是歷史學，其消滅也應該。
可是我想真的想做學問的人不會寫這樣的東西出來；
其實這種言論輕薄短小不負責任的風氣一般受過訓練的人還能避免，
我到覺得目前台灣的研究風氣實在不勝。
當然，我自己之所以沒見到好的研究作品，
應該歸功於我自身對資訊的閉塞，不過說實在的，
上網鍵入"神器譜"一書後，最多的是日文網頁，其次韓文，其次簡體，
繁體一個也沒。
我都忍不住要嘲笑台灣人的小鼻子小眼睛了。
呼吸的只有台灣的鄉土味，目空一切，實際上胸無長物腦無遠鶩
比小日本還不如。
仔細想一想一個淺碟子倒那麼多，以後就沒得倒了...
等我沖點電再回來屁...
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