※ 引述《tsukimi (冰兔星球使者^0^)》之銘言：
: ※ 引述《tchwu (打敗期中考大魔王~~~)》之銘言：
女兒啊...
點名不用怕喔....
老爸是不會幫你地喔...
你已請假了嘛
梁老點名只是要認識同學而已喔...
雖然這好像是藉口喔...
不過喔...
讓梁老認識你,會嚇到他地喔...
我想應該不用講了喔...
改天不要徵求媽媽了喔...
我們要做單親家庭喔...
: : 嗯嗯.....
: : 根據今天教授所做的結論
: : 對岸的史學家很希望做到完全客觀的歷史
: : 但是台灣人卻喜歡研究旁人的觀點 再加以分析和歸納
: : 再想到 歷史是過去的事實和史學家不斷的交互作用 看來
: : 沒有歷史學家觀點的歷史就不是歷史了
: : P.S. 小閻的教法受到對岸教授學生的推崇
: : 看來碰到個好教授了^^
: 嗯......今天翹課翹的還蠻值得的..
: 至少聽到很多不同的想法...
: 感覺上對岸的同學是盡力地求到"盡善盡美"..太"完美"..也太"客觀"了
: ㄝ..那是要說我們聰明嗎?
: 我們很早就知道那個很難了.....^^"(今天那個碩士班學長那樣講真是嗆聲呀!)
: 兩岸的教學方式仍然有很大的差異...
: 我想小閻之所以會受到如此大的回響是因為對岸的這種教法仍在實驗階段吧^^
: 不過..不是自吹自擂啦..
: 今天之所以站出來捍衛小閻的教法是因為雖然我要花很多時間才能搞懂..
: 可是也得到很多東西..
: (而且呀...我很懷疑那個大陸女生為什麼不會覺得他們老師所謂的基礎填鴨的教材
: 也會有所偏頗ㄋㄟ?)
: 嗯嗯嗯...這是我今天回來又仔細回想的結論：
: 大陸的學生很認真...連湖畔都能念書(唉..我們在醉月湖邊...=,=不題也罷^^")
: 他們的"辨證能力"也很強...
: but,
: 他們的獨立思考性似乎比較晚建立....
: 再加上台灣學生擁有他們沒有的自由性.....
: 我想..倘若我們要與他們一較高下..
: 我們得利用台灣現有的資源.和我們從小建立的獨立性的思考方式..
: 大陸學生目前比較像生產線上的產物...規格化、樣式化
: 他們比較沒有跨領域的空間(教授說他們正在改革教育.)
: 所以啦..我們得未雨綢繆..好好的加油囉!!!!^^
: ps可惡...。座談會雖然值得..。可是梁老為什麼點名啦....
: ==,==
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