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2005年台大歷史週 <<眾說 ╭───────────┬───╮ ╦══════ ╭══╬══╮ ╠╦═══╦═ ║ ║ ║ 發現 ╠╬═ ═╬╮ ║ ║ ║的新版圖>> ║╠═ ═╣║ ╰══╬══╯ ║ ║ ╠╮ ║║ ╠══ ╔╦═╝║ ╠╩═╩════╬╝ ║ │ │ │ ╰┴───────╯ ╰──╯ -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 西方 東方 到 -- 從 方西 方 到 -- 從東方到西方 -- 從東方西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 從東方到西方 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 遠古 從 至 現代 -- 從 遠古 現代 至 -- 從 遠古 現代 至 -- 從 遠古 現代 至 -- 從 遠古 現代 至 -- 從 遠古 現代至 -- 遠古至現代 -- 遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從遠古至現代 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 太空 地球 到 -- 從 地球 太空 到 -- 從 地球 太空 到 -- 地球到太空 -- 地球到太 -- 從地球到太 -- 從地球到太空 -- 從地球太空 -- 從地球到太空 -- 從地球到太空 -- 從地球到太空 -- 從地球到太空 -- 從地球到太空 -- 我 -- 我 -- 們 我 -- 們 我 -- 總 們 我 -- 總 們 我 -- 是 總 們 我 -- 是 總 們 我 -- 站 是 總 們 我 -- 站 是 總 們 我 -- 在 站 是 總 們 我 -- 在 站 是 總 們 我 -- 巨 在 站 是 總 我們 -- 巨 在 站 是 總 我們 -- 人 巨 在 站 是 我們總 -- 人 巨 在 站 是 我們總 -- 的 人 巨 在 站 我們總是 -- 的 人 巨 在 站 我們總是 -- 肩 的 人 巨 在 我們總是站 -- 肩 的 人 巨 在 我們總是站 -- 膀 肩 的 人 巨 我們總是站在 -- 膀 肩 的 人 巨 我們總是站在 -- 上 膀 肩 的 人 我們總是站在巨 -- 上 膀 肩 的 人 我們總是站在巨 -- 不 上 膀 肩 的 我們總是站在巨人 -- 不 上 膀 肩 的 我們總是站在巨人 -- 斷 不 上 膀 肩 我們總是站在巨人的 -- 斷 不 上 膀 肩 我們總是站在巨人的 -- 發 斷 不 上 膀 我們總是站在巨人的肩 -- 發 斷 不 上 膀 我們總是站在巨人的肩 -- 現 發 斷 不 上 我們總是站在巨人的肩膀 -- 現 發 斷 不 上 我們總是站在巨人的肩膀 -- 與 現 發 斷 不 我們總是站在巨人的肩膀上 -- 與 現 發 斷 不 我們總是站在巨人的肩膀上 -- 探 與 現 發 斷 我們總是站在巨人的肩膀上 不 -- 探 與 現 發 斷 我們總是站在巨人的肩膀上 不 -- 索 探 與 現 發 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷 -- 索 探 與 現 發 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷 -- 未 索 探 與 現 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發 -- 未 索 探 與 現 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發 -- 知 未 索 探 與 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現 -- 知 未 索 探 與 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現 -- 的 知 未 索 探 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與 -- 的 知 未 索 探 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與 -- 新 的 知 未 索 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探 -- 新 的 知 未 索 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探 -- 事 新 的 知 未 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索 -- 事 新 的 知 未 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索 -- 物 事 新 的 知 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未 -- 物 事 新 的 知 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未 -- 物 事 新 的 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知 -- 物 事 新 的 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知 -- 物 事 新 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的 -- 物 事 新 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的 -- 物 事 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新 -- 物 事 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新 -- 物 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事 -- 物 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 我們總是站在巨人的肩膀上 不斷發現與探索未知的新事物 -- 歷 -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史 在 -- 歷史 在不 -- 歷史 在不同 -- 歷史 在不同的 -- 歷史 在不同的人 -- 歷史 在不同的人眼 -- 歷史 在不同的人眼中 -- 歷史 在不同的人眼中 究 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼? -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼? -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼? -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼 -- 歷史 在不同的人眼中 究竟意味著什麼? -- 歷 -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史_ -- 歷史 -- 歷史 真 -- 歷史 真的 -- 歷史 真的只 -- 歷史 真的只是 -- 歷史 真的只是 -- 歷史 真的只是我 -- 歷史 真的只是我們 -- 歷史 真的只是我們所 -- 歷史 真的只是我們所認 -- 歷史 真的只是我們所認知 -- 歷史 真的只是我們所認知的 -- 歷史 真的只是我們所認知的那 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎? -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎? -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎? -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎 -- 歷史 真的只是我們所認知的那樣嗎? -- ┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼ ┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼ ┼┼┼┴┴┴┴┼┼┼ 台大歷史系歷史週 ┼┼┼ 2005年 ┼┼ ┼┼┼┬┬┬┬┼ ┼┼┼┼┼┼┼ ┼┼┼┼┼┼ ┼┼┼┼┼ ┼┼┼┼ ╭──╮ ┼┼┼ 和你一起 │探索│ ┼┼ │歷史│ 的新版圖╰──╯ ╭─╮╭─╮╭───╮╭───╮╭────╮╭───╮╭────╮╭─╮╭╮ ╭╯ ││ │╰╮ ╭╯│ ╭─╯╰╮ ╭╯│ ╭╮ ││╭╮ ││ ╰╯│ ╰╮ ╰╯ ╰╮│ │ │ ╰──╮│ │╭╯ ││ ││││╭─╯│ ╭╯│ ╰╮╰─╮ ││ ││ ││ ││╰╯╰╮ ╰╮ ╭╯ ╭╮ │╭╯ │╭─╯ ││ ││ ╰╯ ││ ╭╮╰─╮│ ╰─╯╰─╯╰───╯╰────╯╰──╯╰────╯╰─╯╰──╯╰─╯ -- ╔══════════════════════════════════╗ ║ ║ ║ ╔╬═╗ ║ ╚╝ ║ ║ ║ 歷史,在這個時代裡 ║ ║ 對你來說算是什麼呢? ║ ║ 是慘白考卷上的ABCD? ║ ║   抑或許你曾憧憬 ║ ║      攬史鑒世而明興衰、知興替? ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ╔╗ ║ ╚═╬╝ ║ ║ ║ ╚══════════════════════════════════╝ -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ╱ ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- ˙ 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ˙ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ˙ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ˙ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 ˙ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ 點燃之後 即是流星 ˙ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 ╱ 點燃之後 即是流星 ╱ 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 –˙– 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 —˙— 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ∣╱ —˙— 或許,那是無盡天空中 ∣\ 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 —˙— 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 –˙– 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- 一塊曾劃過蒼穹的冰冷殞石 點燃之後 即是流星 究竟它給每個人留下了怎樣的記憶 ˙ 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- ˙ 或許,那是無盡天空中 一道沒有界限的問題 -- ╔══════════════════════════════════╗ ║ ║ ║ ╔╬═╗ <<座談會(一)>> ╚╝ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 主題 隕石點燃的時刻人文學與社會科學的對話 主講人 台大歷史系閻鴻中老師 台大政治系林俊宏老師 時間 12/15(四) 晚上六點進場 六點半開始 地點 普通大樓102教室 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ╔╗ ║ ╚═╬╝ ║ ║ ║ ╚══════════════════════════════════╝ -- ╔═════════════════════════════════╗ ╔═════════════════════════════╗ 中國明清近現代「知識份子」的意識型態、理想為何? 他們對整個國家的影響是什麼?到近現代的「知識份子」 經歷明清、中西文化交流、一直到近現代的「知識份子」 他們的內在有著什麼樣的轉變呢? 與社會的關係又有什麼改變呢?一位知識份子? 身處現代的我們,應該如何做好一位知識份子? ╚═════════════════════════════╝ ╚═════════════════════════════════╝ -- ╔══════════════════════════════════╗ ║ ║ ║ ╔╬═╗ <<座談會(二)>> ╚╝ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ 主題 中國近現代知識份子 主講人 中研院史語所所長王汎森先生 台大歷史系吳展良老師 王遠義老師 時間 12/22(四) 晚上七點開始 地點 普通大樓102教室 ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ╔╗ ║ ╚═╬╝ ║ ║ ║ ╚══════════════════════════════════╝ -- <<歷史學及各類書展>> 多樣主題的歷史書寫情調,歷史和史學的不同面貌 主題性書展-傳統史學論著普及性閱讀工具性用書 時間 12/12~12/23 每日上午九點至下午四點 地點 學生第一活動中心202 ╭╮ ╭─────────────┼┤ │ ┌──────────┐ ││ │ │ │ ││ │ │ │ ││ │ └──────────┘ ││ ╰─────────────┼┤ ╰╯ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.84.27.200 ※ 編輯: fishwalker 來自: 219.84.27.200 (12/10 18:50)
HSNU1043:請大家盡量轉錄這篇 標題請打"<<2005台大歷史週 發現歷史 12/10 19:43
HSNU1043:的新版圖>>" 12/10 19:44
HSNU1043:我轉了歷史系跟文院各系 柯南轉了社科院跟法學院 12/10 20:58
HSNU1043:接下來要轉管院... 12/10 21:45