以下是任立中老師行銷研究之課程大綱簡要版
詳情請見ftp://140.112.109.66
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課程目標(COURSE OBJECTIVES):
行銷研究之目的在於提供行銷決策人員關鍵的行銷決策資訊。
而行銷決策資訊之獲得在於客觀不偏頗的資料蒐集與正確且
精密的統計分析。
本課程將針對行銷實務上所面臨的決策問題，
深入探討如何將其轉化成為行銷研究問題;
採取適當的行銷研究設計; 透過不同的資料蒐集方法;
應用相關的統計分析模式; 配合動態的行銷策略理論;
以擬定具體可行的行動方案等議題。
結合「統計學」的數量基礎與「行銷管理」的理論架構，
本課程期望同學們能更切實地學習到如何應用統計分析
於管理決策及落實行銷策略於實務之中。
先修課程(COURSE PREREQUISITES):
1.行銷管理(Marketing Management)
2.統計學(Statistics)
教材(TEXTBOOKS):
1. Aaker, Kumar, and Day (2000),
Marketing Research, 7th edition, John Wiley & Sons, Inc.
2. 黃俊英，多變量分析，第五版，華泰書局。(參考書)
成績計算(COURSE REQUIREMENTS):
1. Homework-(Case Reports) 10%
2. Case Study-(Class Participation) 10%
3. 1st Midterm Exam-(April 3) 15%
4. 2nd Midterm Exam-(May 15) 15%
5. Term Paper-(Due on June 5) 50%
授課形式(CLASS FORMAT):
每週三節課程中，第一節研討前一週所指定之個案。
第二節與第三節則講授該週所指定之教材內容。
在課程結束前，將指定該週所講授內容之相關個案
作為下週第一節課堂研討之個案。詳細的進度內容請見課程時程表。
專案小組(PROJECT TEAMS):
每一小組成員人數至少7人，至多10人為原則（研究生至多5人一組）。
組內成員每週輪流主持「個案研討」，並負責會議紀錄及結論報告之撰寫。
在課堂討論個案時，每組所有成員將會被隨機抽問，
回答個案的內容並解釋小組討論的結果。
此一部份之評分將「以一蓋全」，
也就是說以被抽問同學的表現評分代表全組評分。
此部份屬於COURSE REQUIREMENTS中的Case Study項目，
佔學期成績10%。
個案書面報告(會議紀錄及結論)則屬Homework項目，
佔學期成績10%。除了每週的個案研討之外，
各小組亦需在學期結束前完成一份期末專案行銷研究報告。
(不接受任何遲交報告)
期末專案行銷研究報告(TERM PAPER):
各小組於第四週結束後(3月13日)，
決定研究主題及進行初步的Exploratory Research。
並於第五週上課時(3月20日)作確認。
3月27日完成問卷的初步設計。
4月10日問卷確認後，開始進行訪問調查。
4月17日上課前完成資料登錄工作，準備進行資料分析。
按照第9, 10, 11, 及12週的授課進度，
應用各相關的統計分析方法於所研究的問卷資料。
第14及15週完成期末報告初稿。
第16及17週(6月5及12日)各組進行研究專案的成果口頭簡報
並繳交書面報告。
研究報告撰寫格式以一般碩士論文形式為依據，
具體內容在課堂中另詳訂之。(不接受任何遲交報告)
期中考 (MIDTERM EXAMS):
考試形式將分「是非」和「選擇」題二大類(比例約為1:2)。
考題將從英文的題庫中篩選30至40題。
由於題庫的問題均來自教科書(Aaker, Kumar, and Day)課文中，
請同學多加研讀課文內容。二次期中考各佔學期成績15%。
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