※ 引述《roan3121 (讓夢終止的夢)》之銘言：
: ※ 引述《boashu (風)》之銘言：
: 文長，部分恕刪。
: : 有時候拍對 但是節奏感不對
: : 但是節奏感對了 拍就對了
: : 雖然講節奏感好像很難
: : 但是 那是人天生就有的
: : 只是 要有人把他帶領出來
: : 期待那個人 可以早點出現
: : 不過 樂譜的節奏感
: : 很少有人明顯的把節奏感帶出來
: : 不過 節奏感跟節奏是不等同的喔
: : 比如說 有人打拍子 4/4 雖然是一個小節打四拍
: : 但是每個人打的聽起來都不一樣
: : 有的人打的四拍是在破壞音樂的進行
: : 猶如黃藥師對郭靖的選婿測驗一樣
: : 因為不符合節奏感的韻律
: : 這包含了強弱(跟音量大小無關) 重輕 緩急 大小 舒緩緊張 前進感 以及說不出來的fu
: : 所有的節奏都是由長音跟短音組成的
: : 可是有人知道長短音之間的關係嗎
: : 如果知道的話 那麼節奏感就會比較容易出來
: 喔我在打這篇的時候想的是基礎要求還有曲子表現的區隔。對我而言，拍準是基礎要求，
: 節奏感之類的就有扯到一點曲子概念輪廓的味道所以沒有用在這邊。
: 基本上同意上面這段文字，這應該才是拍子的要求。
不過 話說回來 抽掉節奏感之類的部份 練起來 特別難練 也特別難聽
也對音樂的體會 學習有不好的影響
當我們聽一首好的音樂 身體會動 心和嘴會跟著唱
但是不好的音樂 沒有節奏音高等感覺時 要跟著唱會很困難 甚至會不想聽
只是 有些人會 沒有意識到這個 而硬要學起來時
後來要練成好聽的音樂時 都特別難
: : 讓心中有旋律的感覺 這樣子耳朵聽到可以對照 知道自己是對是錯 是高是低
: : 要不然 就算聽到了 也不知道是哪裏錯了
: : 有時音高對了 但是音高感不對 聽的人就會覺得低了 或是高了
: : 這個跟共鳴位置有關係 有時是跟眾人的共鳴位置有關
: : 還有一些我不知道的因素在影響著 還在研究
: : 不過 音準跟多聽音樂是有差的 前提是音是準的
: : 不要在眾人音不確定的時候 不依鋼琴調音高 那是很難的
: : 話說 大家在記音高的時候 是記那時音高的感覺 還是記音高的位置
: : 如果只是記音高的位置的時候 是否過一段時間再唱會記得
: : 還是記得這個音高跟前個音高之間的關係 感覺 相應位置 比較容易記得
: 這段謝謝補充。多聽其實也有一點把旋律刻印在腦中的味道在，但是這麼敘述比較精確。
: : 這個共鳴 是指對音高對場地的間的共嗎 還是各聲音的共振呢 抑或是其他的
: : 我對物理較不懂 嗚 因為物理沒有學好 所以大學考不好 (是這樣子嗎)
: : 請賜教 對我還蠻重要的
: 喔我指的是聲音之間的共振。
: 聲音不準會讓和聲岔開變的很難聽，但還有一些微妙的地方我也不太清楚，像是音準幾乎
: 接近正確但是就是共鳴不起來的問題....
: 其實這個感覺在外場(也就是唱歌的人以外的地方，像是我在的伴奏席或者是大家前方的樂
: 訓....呃是這個詞沒錯吧)會特別容易感受到，樂訓的位置比我更加優秀(畢竟處在中央)，
: 可以花一點點心思去感受一下兩者之間的差異。
: 一個漂亮的共鳴會充斥在整個空間之中，反之則否。
那我在問一下
不和諧音也是會有漂亮的共鳴嗎 如小二度
另外這個聲音之間的共振 會因發聲的共鳴會有差異嗎
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: : 不過有些譜上的記號是錯誤的
: : 有些是後人加上去的 加上去的人的作曲好不好不知道
: : 有些是打譜的人位置打不對
: : 有些是作曲的還沒有作到家 跟旋律的走向會有衝突
: : 其實 就算是不加記號 從讀譜上就可以知道怎麼唱了
: : 這部份跟音樂語言比較有關係 也就是作曲
: : 所以 未必要跟譜上的記號一樣 要思考後 再唱
: 喔沒思考到這個問題，感謝指正。
: : 的確 不過這個就是把這首曲調定調 定出這首曲子的音樂感
: : 這樣子 會好唱很多
: : 但是誰要幫我們定調呢
: : 可不要只定調三分鐘喔
: 或許可以每次同一首歌都由同一個人來帶？行政方面的問題我不擅長Orz
: 不過我還是覺得大家一起討論激發想像會更好，定調可以由大家一起來定XDD
但以合唱團來講 是要適應不同的指揮 而不是指揮適應合唱團
所以不用每一次同一首歌都由同一個人來帶
只是帶的人 要給我們定調清楚 這樣我們才會在每次的練習都練到位
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: 總之，拍子和音準是基本功，那些想像什麼的平常可以多去想想，然後在基本功完成之後
: 加入這些元素讓歌曲更豐富有內涵，基本上就是完成一首合唱曲的順序了。
: 以上。
跟你討論 也還蠻愉快的 會刺激我的想法跟整理我所學的
謝謝念祖
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