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≡ Ｍ Ｅ Ｓ Ｓ Ｅ Ｎ Ｇ Ｅ Ｒ ≡
楓 城 即 時 通
～ 第 二五 期 ～
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≡ Ｃ Ｏ Ｎ Ｔ Ｅ Ｎ Ｔ Ｓ ≡
● 總區新聞 免費英文寫作諮詢：把握最後機會！
● 院區新聞 台大圖書館數位學習網
● 本週專欄 我的劈腿隨筆：一段雙修醫技與法律的日子（中）
Ｇ o n g g u a n :
═════════════════╖ 總 區 大 事
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ｂｙ 林 書 巧
免費英文寫作諮詢：把握最後機會！
為了提供台大同學英文寫作上的幫助，視聽教育館寫作中心提供「免費的個別諮
詢」，包括英文短篇作文、自傳、履歷表、托福作文及留學申請書信等，諮詢的目的
並非僅給予修改文章的服務，而是提供一個個人化之寫作方法及方向的指導。
本學期開放時間至９５年６月１６日，週二上午由外文系廖樹輝老師（語文教學
博士）提供英語學習諮詢，週一、三、四、五下午由寫作中心的諮詢專員提供英文寫
作諮詢。
諮詢服務一律採網路登記，詳細的諮詢介紹及網路登記，請參閱
http://ccms.ntu.edu.tw/~avwrite/consultation/consultation.htm 有興趣的同學
請把握最後三週的報名機會喔！
n t u H o s p i t a l :
═════════════════╖ 院 區 大 事
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ｂｙ 卓 怡 慈
台大圖書館數位學習網
不知道身為台大人的你是否成曾經使用過「台大圖書館數位學習網」呢？這是一
個協助同學們了解和使用圖書館的管道，除了介紹圖書館的服務、館藏目錄的使用和
查詢期刊資料的方法之外，更提供了各種資料庫的使用教學，像是最近新增的課程－
ＰｓｙｃＮＦＯ、Ｊｏｕｒｎａｌ Ｃｉｔａｔｉｏｎ Ｒｅｐｏｒｔｓ，此外還有
英語聽力訓練課程呢！所以建議同學們有空不妨多多利用「數位學習網」
（http://140.112.113.4/vtour/index.htm），說不定會有許多意想不到的收穫喔！
本週醫圖講座：
主題：電子書
時間：５/２６（五）晚上六點半
地點：醫圖四樓多媒體中心
另外OP一則新聞，由醫圖主辦「你換好書，我送好禮！」，即日起至６月２日止
，只要在醫圖開放時間內，將欲交換的圖書送至一樓服務櫃檯OB，領取集點卡並當場
兌換點數，便可於６月１６日活動當天（中午１２點起），憑集點卡至醫學院大廳交
換圖書喔！除了交換圖書外，還有許多好康可以Ａ喔！
欲知詳情請上臺大醫圖首頁：http://140.112.128.46/。
Ｓｐｅｃｉａｌ ｃｏｌｕｍｎ :
═════════════════╖ 本 周 專 欄
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ｂｙ 陳 宣 宏
我的劈腿隨筆：一段雙修醫技與法律的日子（中）
炎熱的六月底，我整天悶在空盪盪總圖裡面吹冷氣。這時候已經是期末考考完一
個禮拜，隔天便是考試的日子。所謂的「民法秘笈」王澤鑑教授的橘皮「民法總則」
，洋洋灑灑六百多頁已經被我KO完成，心裡有著一股莫大的成就感，卻也不知所措了
起來。當初的那種害怕的火苗又再度竄了出來。不過有著這幾個月來的學習經驗，讓
稚嫩的我也有了幾分世故的氣息，好像也變勇敢了，能夠抵擋如排山倒海般的恐懼力
量。
踏出考場，身上千斤的負擔剎那間消失，把一切都交給天去安排。兩個禮拜後，
接到了成績單：錄取！頓時我覺得世界好像因為我而旋轉了起來，天地間所有的安排
都看起來如此美好亮麗，生命充滿無限光輝！卻不知道這又是另一個挑戰的開始，也
帶出我大學的另一個另類的求學階段。
Ｓｐｅｃｉａｌ ｃｏｌｕｍｎ :
═════════════════╖ 本 周 專 欄
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ｂｙ 陳 宣 宏
我的劈腿隨筆：一段雙修醫技與法律的日子（中）
上憲法的時候，因為老師強調是美式教育，而且它是大一的基礎課程，大部分著
重觀念的了解，老師對於我們在敘事上面並沒有如此強調，只讓我們有找出問題的能
力就夠。不過，現在我們要開始自己解決問題了，尤其當進入實體法的時候。上課的
模式也有了許多變化。上學期修的民總老師，給大家建立了一些基礎的觀念，下學期
的債總則揭開民法的真面目，由此可一窺法律學習的步驟：由抽象入具體。這個跟我
們在學習自然科學的時候，也有著很大的不同。
每學期跟一般的課一樣，都有著考試，而大部分期中考是由老師決定的，由大家
來表決。通常，老師會不想考（因為出題目還要改考卷真是太煩啦），不過同學都會
想考（如果一試定江山的話，風險真的有點大！）。不像在修生化或微免，像考月考
一樣，考的非常煩，但是若是不如意，總可以安慰自己有下一次可以彌補。但是，這
個安慰獎在法律的課程中常常不適用。
Ｓｐｅｃｉａｌ ｃｏｌｕｍｎ :
═════════════════╖ 本 周 專 欄
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ｂｙ 陳 宣 宏
我的劈腿隨筆：一段雙修醫技與法律的日子（中）
另外一個令我非常頭大的，就是考試。法律系的考試方式，大家一定都多少聽過
，是要寫申論題。其實，這個回答只答對了一半，沒錯，的確有申論題，是指那些可
以讓你自由發揮看法意見的題目。絕大多數而言，還是以『實例題』居多。所謂『實
例題』，顧名思義，老師會出一個例子，學生們要利用老師給的『案情』，找到適當
的解決方法（法條），然後把問題解決（講出兩者的關聯以及如何適用法律）。老實
說，答案並沒有一個標準答案，不像我們在考生化的時候，最主要引起動脈粥狀硬化
的就是ＬＤＬ絕不可能是ＨＤＬ但是在法律的世界裡面，涉及到的是價值判斷的問題
，沒有對與錯，所以困難度當然增加（因為你不知道寫出來的東西老師是不是也這樣
子認為）。這樣子的學習，衍生出法律學說的不同，比較多人支持的就變成『通說』
，在實務上也有某些引用的部分。寫考題的話，也有很大的不同，不像問答題答個重
點就好，不用在意文章。法律的考試除了注重答提是否切重要點，敘述有理外，也很
在意整個佈局，流暢度，以及文章結構（起承轉合）的部分，最好能夠再加上一些傳
統看法的優缺點或是自己的見解，就會更好了
Ｓｐｅｃｉａｌ ｃｏｌｕｍｎ :
═════════════════╖ 本 周 專 欄
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ｂｙ 陳 宣 宏
我的劈腿隨筆：一段雙修醫技與法律的日子（中）
不過其實非常困難，因為通常答完例行的部分之後，手非常痠，時間也剩的不多
，除非常在練筆的人才能辦到。幸好碰到的民法老師都還不錯，學到了不少東西。其
後，又進入了刑法的世界，是在我的大二下，也算是緣分吧，認識了我現在的老師兼
老闆：陳志龍老師。一個十分有個人特色，也視學生如己出的老師。
對校方有建議嗎？對院學生會有話想說嗎？有好料想要跟大家分享嗎？歡迎使用
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編輯 陳冠州
總區大事 林書巧
院區大事 卓怡慈
本週專欄 陳宣宏
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