: 一 今天沒有來上骨科的同學有福了
: 今天骨科點名了.....
: 但是沒有點到的同學不用在意 主任有把小考的考卷留下
: 沒來的同學可跟我領 寫完答案後順便寫上為什麼沒有出席的理由
: 侯主任說有這樣做的他就不會扣分
侯P聽進去了！
這是上次「提昇出席率問題」彙整大家的建議之後，寫給侯P的
侯P真的採納了，證明他還不難溝通
不想連教很差的課都得被點名小考強迫去教室睡覺，
就要靠你們繼續努力了，加油吧！
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對了，你們班代實在是蠻敢衝的，敬禮：）
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主任您好：
出席率及禮節問題，我們有收到來自同學的一些意見，
因為擔心學生的想法不夠周到，所以希望主任能給我們一些意見和建議。
目前收到的意見大致如下：
b. 同學缺席的原因紛雜，有因課業繁重，考試密集，所以翹某些課去
念負擔較重的科目；也有自覺上課掌握不到重點，因此寧願自修；
單純懶怠上課者反在少數。依情況各不相同，各有不同對策。
c. 對課業負擔過重的問題，將積極爭取學生能有參與各種課程安排
（如課程委員會），以及課後直接與授課師長面對面feedback的機會；
透過親自參與，可幫助同學瞭解各學科的重要性及學習脈絡。
d. 為了師生雙方精神體力著想，希望能減少同一科目的長時間連續排課；
並於課堂間保留足夠的休息時間。
e. 為了提升學習效果，可仿照大五「家庭社會與醫療」課程，於上課前
填寫「課前學習單」，確認同學掌握該堂課學習重點，課後則填寫
「課後評估表」，以代替課堂小考。
f. 缺席者務必填寫「缺席原因表」，交代缺席原因及補救辦法。
此因日前。與國外交換學生交流時曾談及此事，該校的處置原則是
" what did you learned is more important then where did
you learn", 故有此想法。
g. 對於睡過頭而缺席的同學，將組織「起床互助會」。
感謝主任能夠接納我們的想法，同學們都很希望能跟主任面對面討論這些問題，
再次感謝您對我們的照顧。
醫學系系學會
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