http://huang.dlearn.kmu.edu.tw/ (選項11提供下載簡章及報名表)
請大家踴躍報名參加囉!
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◆ From: 163.15.169.173
98暑假全國性『醫學檢驗數據整合判讀研習營』(高醫主辦)
舉辦日期:98.6.29 ~ 98.6.30 (共2天)(可任擇1天參加)
(註:凡參加之學員可於課後獲頒一紙高醫大校長出具之研習證書)
研習目標:讓全國醫技學生深刻明瞭『醫師群』依賴檢驗數據之實際程度。
教學目標:培養醫檢學生具備回答『醫師提問』兩大問題之能力。
Q:『醫師』會問醫檢師什麼問題?
A:兩大問題。1.『在這位病人之情況下,(還)有什麼檢驗項目可以測定?』
2.『這些檢驗結果代表什麼意義?』 (這兩大問題循環交替)
Q:為什麼『年輕醫師』會打電話來請教『醫檢師』?
A:三大原因。1.醫學系未安排檢驗數據判讀之課程。
2.醫院檢驗項目複雜繁多,年輕醫師一時之間常無法善加利用。
3.年輕醫師常不敢在第一時間向資深主治醫師求救,於是醫檢師
成了檢驗諮詢的第一對象。
上述因素造就了『現代醫檢師需要轉型』的客觀環境!
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