至於前面 reply所提到的關於"人格特質"的部份..
應該問說... 你進xx所的動機為何？
每個人進研究所的目的、動機不同
自然答案會千奇百怪五花八門
之前各學長所提的某些狀況 很容易在其他所也發現
只是比例上的問題..
不過我以為 這都是 case by case..
不能一概而論
至於準備時間 有人花少少的時間考上
我也是聽說有人準備大半年以國發所為第一志願的 最後未能如願考上
這點也是因人而異..
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so, as for me..
我覺得我念國發所念得很快樂 我也覺得國發所提供我一個很寬廣的空間
所謂「科際整合」 不過是希望學生能多培養一些對人文社會的關懷
畢竟「君子不器」 我以為對於其他學門能有多一些瞭解
對於本身攻讀的領域 能有相當程度相輔相成的作用...
唯一令我比較困擾的是必修課的學分數與限制較多
大概也是這一點最容易讓人垢病
well, 這點的確容易限制了某些發展的可能性
我是將它看作念國發所的成本 就沒那麼在意了..
就我而言 我將國發所當作一個基地
以此為中心 我可以去社研、經研、政研修習相關領域或個人有興趣的課
國發所(目前)是提供這樣環境的地方
它的特點不在於它本身的條件 而在於它所提供的環境..
當然 如人飲水... 以上是我的經驗 不見得其他人亦如此以為..
建議您再多請教其他人的意見..
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and, 學術的路終究是殊途同歸
個人選什麼課 才是形塑每個人總體思維的關鍵
所名這個大帽子 不過是個形式
what do you want? what do you wanna be??
才應該是我們該問自己的問題..
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PETER TSCHAIKOWSKY
Concerto for Violin and Orchestra
in D major, op.35
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