※ 引述《terracotta (鹿角立鶴)》之銘言：
: ※ 引述《florian@bbs.sob.com.tw (繞圈圈跳格子)》之銘言：
: : 我是偉峰，
: : 上次展覽時對迎新大家似乎有一些共識了，
: : 那要不要繼續討論呢？
: : ↓
: : 1. 拼貼
: : 2. 填字
: : 還有其他意見嗎？
: : 想趁剛開學趕快決定好，
: : 決定好後就可以開始宣傳了。
: 如果考慮簡單及新生投入易度
: 我投:選定一或兩首詩,依行裁剪,重組的遊戲
: 而在遊戲開始的時候,要強調:
: 1.詩的跳躍性及進行重組時新的可能性
: 而不是要拼出詩的原貌 (所以應在遊戲的後半做分享何會如此拼法的說明)
同意。同時，對一個既定的詞句或甚至特定的字的"誤讀"也是極有趣的。
這也就是為何我覺得我們應該事先剪好，
不要讓參與者有被原文影響的機會，
而且這一兩首詩中最好再搞鬼，
多一些或少一些碎片...------->其實是依潔的提議，我覺得很對...
(惡搞小魔鬼突然搓著手出現在我左後方)
: 2.創作和賞析的一體性:讀詩是詩作的新創,寫詩是自我思緒的解讀
: (想想自己的文字是否有習慣語法,對脈胳的需求和安排)
這樣還有夏宇的精神呢~~
從有限中創造無限...
: 還有舊生可在每個步驟先做一般水準略高(最好不要超高)的示範
: 迎新活動開始時,兩三舊生為組分開主動抓適量新生閒談,
: 十多分鐘後,正式開始活動,社長說明社團走向、定位、傳統活動,本學期活動ꘊ: 安排的想法(和隨時可因社員討論需求的彈性), 強調創作性
: 玩遊戲, 分享想法:解讀舊作和試作
: 休息, (就現場談過的,抓出延伸交談,若人數多,分組 ),
: 舊生詩作賞析(選定,最好有出席者,多元)
: 就帶過國高中生進行活動的經驗而言,活動的難易不是重點,
: 適度的鼓勵和說明較重要
: 我想我們社團的特色是:創作性、多元和....隨性
^^^^不過是真的啦，呵。
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