前一陣子聽助教說的
好像是要擔任所謂的小組長，來「監督、領導、協助評分」學弟妹的打掃工作
一個所大約要出六、七個有領助學金的研究生（人數視大學部人數而定）
每週進行「督導」
詳細條文我也不是很清楚
由於班上沒有什麼人想自願擔任，所以可能會用輪流的方式
要求同學參與
我不禁想像到
在明年趕論文的時候，我還必須
驅策著一群心不甘、情不願的學弟妹（他們不做沒辦法畢業）
去做一些沒有太大實質意義的事情
（我覺得還有很多其他更有服務意義的事情等我們去做）
而且帶領的教授可能也不是哪麼樣的關心
就覺得很沒力
台大已經有五百多個社團，提供多元化的活動
扮演著服務同學、關懷社會的角色
你可以免費的學電腦、溜冰、各項技藝
服務山地、漁村的民眾
關懷社會的弱勢族群
進系學會辦活動增進同學情感
這些，不也算是服務嗎？？
為什麼只有「勞動」才算是服務？
（只有勞動才能創造價值？？）
個人以為，校方若真的希望促進學生「服務與互助合作的美德」
就應該多補助社團活動，早日完成第二學生活動中心
強化本校的社團機能，讓更多人享受到社團服務的成果與樂趣
而不是以一些強制規定，不怎麼嚴密的績效評估系統
去強迫學生參與
如果我們真的認為勞動服務對一個學生的養成真的有重大的影響
就應該賦予該課程學分，設計更詳盡的課程內容及評分方式
以自願選課的方式，讓真正有意願的同學選課
用制約的方式只能讓人學到一些簡單的動作
而服務的人格卻必須經由自省而建立
難道學教育的人都忘記了這些基本的心理學原理？
以上純為個人意見
請各位師長、學代、會長參考一下吧..........
我回去忙論文了
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發信人: bq@Palmarama (曾經走過這段歲月), 信區: NTUSA
標 題: Re: 研究生注意！我們可能也要參與勞動服務！
發信站: 台大計中椰林風情站 (Mon Jul 27 16:49:00 1998)
轉信站: Palmarama
==> JamesJu@Palmarama (熊爸) 提到:
> 個人以為，校方若真的希望促進學生「服務與互助合作的美德」
> 就應該多補助社團活動，早日完成第二學生活動中心
> 強化本校的社團機能，讓更多人享受到社團服務的成果與樂趣
> 而不是以一些強制規定，不怎麼嚴密的績效評估系統
> 去強迫學生參與
> 如果我們真的認為勞動服務對一個學生的養成真的有重大的影響
> 就應該賦予該課程學分，設計更詳盡的課程內容及評分方式
> 以自願選課的方式，讓真正有意願的同學選課
> 用制約的方式只能讓人學到一些簡單的動作
> 而服務的人格卻必須經由自省而建立
> 難道學教育的人都忘記了這些基本的心理學原理？
> 以上純為個人意見
> 請各位師長、學代、會長參考一下吧..........
> 我回去忙論文了
也許你不清楚學校有很多的款項都是專款專用
不挪為他用的
否則研究生的獎助學金可能會縮水也不一定
這一筆款項只能撥給研究生
而學校要求「研究生必須做事情才能發錢」
於是就會有所上找名目給學生工作的情形了
至於研究生、大學生的勞動服務
是學校的一個政策
勞動服務與獎助學金的結合，只不過是兩項事務放在一起做
不然可能又要勞動服務、又必須做其他工作才能拿錢的事情出現了
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發信人: Reaga@Palmarama (台北夜失眠), 信區: NTUSA
標 題: Re: 研究生注意！我們可能也要參與勞動服務！
發信站: 台大計中椰林風情站 (Mon Jul 27 23:30:35 1998)
轉信站: Palmarama
==> JamesJu@Palmarama (熊爸) 提到:
> 台大已經有五百多個社團，提供多元化的活動
> 扮演著服務同學、關懷社會的角色
> 你可以免費的學電腦、溜冰、各項技藝
> 服務山地、漁村的民眾
> 關懷社會的弱勢族群
> 進系學會辦活動增進同學情感
> 這些，不也算是服務嗎？？
> 為什麼只有「勞動」才算是服務？
> （只有勞動才能創造價值？？）
小弟有幸有幫忙規劃一點有關"參加服務性社團,抵免服務學分"的方案
因為是一開始,所以並未開放很多社團申請
但是應該是有服務性社團參加這項計劃
而且好像也有讓自己發揮專長的服務
有些系可以選自己的專長來作服務(ex.圖館系)
> 個人以為，校方若真的希望促進學生「服務與互助合作的美德」
> 就應該多補助社團活動，早日完成第二學生活動中心
> 強化本校的社團機能，讓更多人享受到社團服務的成果與樂趣
> 而不是以一些強制規定，不怎麼嚴密的績效評估系統
> 去強迫學生參與
學校對社團的補助真的是少的可憐!!!!
> 如果我們真的認為勞動服務對一個學生的養成真的有重大的影響
> 就應該賦予該課程學分，設計更詳盡的課程內容及評分方式
> 以自願選課的方式，讓真正有意願的同學選課
> 用制約的方式只能讓人學到一些簡單的動作
> 而服務的人格卻必須經由自省而建立
> 難道學教育的人都忘記了這些基本的心理學原理？
學校這樣作的目的
一方面是為了「讓學生有服務,愛台大的心」
但不禁讓人聯想到,是不是要因此來減少本來請工讀生或是工友的開銷呢??
雖然說一些學校早就在作了!!
不是新生的也不用作
校方好像還是應該說明一下才是
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