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學生自治略談
--代卸任感言
1.基本精神
學生自治基本的精神是在於藉由學生自治運作的模式，來使學生瞭解
民主法治的基本架構與精神，在教育的意義與價值上是不可或缺的。
民主體制的基本架構是以行政、立法、司法三權分立的體制來運作，
而以這樣的架構來落實所謂主權在民的精神。
2.角色扮演
有幸承蒙同學們的厚愛，擔任學生會會長，雖然因為系上課比較重，
而必須延畢一年，老實說，覺得滿感恩的，因為覺得無形中所學到的事物
與成長遠比自己所付出的還要多。
學生會會長在角色扮演上其實滿有趣的，就以學生自治組織而言，主
要是擔任領導行政的角色，可以說是一個很標準的公經理人，對自己在揣
摩擔任一個領導者的角色滿有幫助的。
[公經理人：意指公共事務經營管理者]
相對的，就以學生會會長參與學校校內的各級會議而言，反倒像一個
立法的角色，可以提案校務會議、教務會議、學生輔導委員會等各級會議
，藉由各級會議的提案，真可以替同學們爭取不少學生應有的基本權利。
再者，如參與學生獎懲委員會，覺得自己似乎又變成了擔任一個司法
的角色，當然，獎懲委員會除了如同一位司法人員要考量情、理、法三者
之外，還要把教育的意義考量在其中，這是跟一般司法人員最大的不同。
3.主權在民
基本上，民主的精神是由下而上、而非由上而下，因此，其權力最主
要還是應在所有民眾身上，而一位公經理人的權力來源主要是由所有的民
眾所賦予，所以一個良好的公經理人，其權力的行使應以大多數的人民的
意見與福祉為依歸，而非變成以個人或政黨利益為考量，基本上，政黨的
形成，其目的也應是為謀求大多數人民福祉而生，所以當黨意與民意抵觸
時，還是應以民意的行使為依歸，這才是民主的基本精神。
最後，當了一年學生會會長，自己最大的感想就是，只要有心，所有
的同學都可以是學生會會長，而我，也只不過是這些會長的代言人罷了。
感謝
最後，還是要感謝所有人，謝謝同學們給小弟這樣一個機會，也謝謝
指導老師蔡明誠老師的輔導，謝謝這一年來所有和我一起努力過的學生會
幹部，謝謝所有學代與同學的指教，感謝這一年小弟遇到的所有人、事、
物，這一年永遠是小弟此生中難忘而值得感恩的歷程，謝謝大家！
第十一屆學生會會長 陳進男 謹致
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