※ 引述《ernesto (ㄞˋ)》之銘言：
: 這是你說的喔，那你為什麼寫得一副學生會沒有介入了解的樣子，
: 也沒有訪問? 這是平衡報導嗎?
: 如果真的懷疑學生會怠乎職守，
: 那麼怎麼不直接詰問學生會呢?
: 這不就是有偏向性地篩選訊息，以導出你要的效果嗎?
: 學生會權利事項"付之闕如"? 你有看過板上福利部長的所有回應嗎?
: 你有問過她嗎?
這件事情發生在十一月二十六號，當天下午記者問過學生會幹部
幹部說不知道有這件事情，下午四點多學生會福利部在板上po文(2548)
「但是顯然11/25有政策上的改變...不過在今天反應後...
學校的政策又變為結束(校警隊接到"上面"的通知)...
因為我們並沒有接到學校要改變政策的通知
這部分還請同學繼續提供給我們每天實際的狀況」
此後直到今天福利部沒有對於這串文章作任何回應
二十七號是禮拜六，二十八號我們訪問到貼海報那位同學的朋友，二十九號截稿
至於「寫得一副學生會沒有介入了解的樣子」不知道學長您指的是哪件事情？
若說文中所提及，僅僅只有「連學生會都不知道為何活動會突然中止」一句有涉及學生會
而學生會福利部在學校行政人員禮拜五下班前都還不知道為什麼禮拜五會撤哨也是事實
: 無論這新聞是不是杜撰，
: 偏重一些主觀心理的報導，又採用匿名消息來源，
: 不就是借別人的口說你自己的意見嗎? 這是報導還是評論?
: 要評論也可以呀，請光明正大地來。
這些新聞當然可以是杜撰，畢竟我們連放出貼海報一事消息的是總務處都已經註明
還有人要懷疑那是「製造新聞」，學長您說那是杜撰，就當那是杜撰好了
: : 這些事情MSN 的紀錄跟錄音都是有留下來的
: : 並不是每個人都愛玩錄音筆消磁或入侵電腦的把戲
: : 信不信有這個人，認不認同他的做法或想法我們也無話可說
: : 倒是這位友人轉述的想法，搞不好學生會裡面都有人心有戚戚焉呢
: 說這種話就沒什麼意思了，
: 那我是不是也可以說學生報裡面，
: 搞不好也有人覺得你們有虧新聞專業及倫理，
: 另外，
: 我並沒有說你們"玩錄音筆消磁或入侵電腦的把戲"(你所指為何我不是很懂)
: 你就算有做過也不關我事，
: 只是期待你們做好平衡報導，並避免變相的夾敘夾議，如此而已。
感謝指教，在平衡報導方面我們確實有瑕疵，多謝學長提醒<(_ _)>
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