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作者: althea (空殼) 看板: mindlagi
標題: 自閉症相關資料<二>
時間: Sat Mar 22 02:24:30 2003
台灣的網頁上相關的資料不多
找到的有些是書上掃描下來的
有些是香港或大陸的
貼上來的時候 所以可能排版沒有整理的很好 :P
孤島般的雨人天才
撰文╱崔佛特(Darold A. Treffert),任職於美國威斯康辛州芳拉克的
聖埃格尼斯醫院,自1962年開始進行自閉症及學者症候群的研究。
華萊士(Gregory L. Wallace),英國倫敦精神研究所「社會、遺傳及
發育精神病學研究中心」的訪問研究員,目前研究自閉症的患者為什
麼較容易發展出學者的才能。
翻譯╱潘震澤,美國韋恩州立大學生理學博士,陽明大學生理學研究
所教授,研究領域為神經內分泌學。科學書籍譯作頗豐,作品有《器
官神話》、《為什麼斑馬不會得胃潰瘍?》等。
令人驚訝、迷惑的奇才
萊姆克(Leslie Lemke)是位音樂演奏名家。14歲那年,他在電視上
播放的電影裡首次聽到了柴可夫斯基的第一號鋼琴協奏曲,過了幾個
小時,他就把這首曲子如行雲流水般毫無錯誤地彈了出來。萊姆克從
來沒有學過鋼琴,到目前為止也沒上過一堂課;他眼睛失明,發育失
常,並且患有腦性麻痺。目前,萊姆克在美國及世界各地的音樂會中
演奏及演唱多達數千首的曲子;他也會即席演奏及創作新曲。
瓦洛(Richard Wawro)的藝術作品舉世知名,柴契爾夫人及教宗若望
保祿二世等人都收藏了他的作品。倫敦的一位藝術教授看了他童年的
油蠟筆畫作時,不禁被「電」到;他形容那些畫作為「了不起的珍品,
同時具有機械工人的準確,以及詩人的眼光」。瓦洛住在蘇格蘭,是
位自閉症患者。
皮克(Kim Peek)是個行動百科全書,腦子裡記著超過7600本書的內
容。他可說出經過美國每個都市、城鎮或是郡縣的高速公路編號,還
包括電話及郵政的區域號碼、電視台的代號,以及當地的電話網路公
司名稱。如果你跟他說你的出生年月日,他會告訴你那一天是星期
幾,以及你滿65歲「可以退休」的那天是星期幾。皮克幾乎能辨認
所有的古典音樂作品,也知道某首作品的出版或首演日期,以及作曲
家的出生地及出生、過世的日期。他也是在發育過程出了問題,日常
生活所需大都仰賴他的父親。1988年電影「雨人」裡由達斯汀霍夫曼
主演的角色「雷蒙」,就是由皮克的特殊能力所得出的靈感。
萊姆克、瓦洛及皮克都具有「學者症候群」(savant syndrome),這
是種不尋常的情況,出現在各式各樣發育過程失常的人身上,包括自
閉症在內;他們整體的心智有所缺失,卻不相稱地具有孤立的驚人能
力及才華。10個自閉症患者,以及2000個腦部損傷或智能障礙者當
中,可能有一位出現學者症候群。在已知的這類「學者」中,至少一
半患有自閉症,其餘的則有他種的發育失常。
關於學者症候群的種種,大部分都還是個謎。不過,腦部顯影技術的
進展,使我們對這種情況有更完整的認識,而長久以來左腦半球受損
的理論,也由腦部顯影研究得出了支持的證據。此外,一些新的報告
指出,在某種失智症患者身上會突然表現出學者症候群。這樣的發現
帶來的可能性不免讓人深思︰在我們所有人之間,可能有某種層面的
這類天才潛伏著。
學者症候群的定義
早在1789年,科學文獻中就出現有關學者症候群的描述。有「美國
精神醫學之父」稱呼的拉許(Benjamin Rush),描述了一位具有閃電
般快速計算能力的富勒先生,但除了計算之外,富勒對複雜的數學並
沒有什麼了解。當問他活了70年17天又12個小時的人總共活了多
少秒鐘,富勒花了一分半鐘就得出正確的答案:2210500800秒;他把
其中17個閏年都考慮進去了。
但是一直要到1887年,這種「缺陷與傑出並存」的特殊現象,才有
了更完整的陳述。該年,以鑑定出唐氏症而知名的唐恩(J. Langdon
Down)描述了10位具有學者症候群的人士。他在倫敦主持俄爾斯伍
德精神病院的30年間,遇見了這些引人注目的人物。目前已不再使
用的「白痴學者」一詞,就是唐恩最早創造的。以當時的定義,智商
在25以下的人就叫作白痴;至於「學者」(savant)一詞則是從法文
的savoir轉化而來,意思是「知道」。
從唐恩的原始描述至今,已經過了一個多世紀。如今,我們從科學文
獻裡100個左右的個案記載,對於這些令人困惑的能力,已有更多了
解。出現學者症候群的人智商通常在40~70之間,不過也可能發生在
智商高達114的人身上。男性出現這種現象的比例特別高,每4~6位
男性學者才有一位女性。這種現象可以是天生的,或是後天因為生病
(像腦炎)或腦傷而導致。
多數來說,學者症候群所顯露的本事有其限度,通常是以右腦半球為
主的一些功能;也就是說,主要屬於非符號、藝術、視覺以及動作方
面的才能,包括音樂、藝術、數學、計算方式及其他各式各樣的能力,
好比機械或空間方面的性向與才能。反之,左腦半球擅長的是比較連
續性、合乎邏輯以及符號式的能力,像是專門負責語言及說話的才能。
1980年,布林克發表了一項戲劇性的報告,對於左腦半球的變化可能
引發學者症候群的重要性,提供了更多可信的證據。布林克是美國加
州克拉夫頓丘學院的心理學家,他描述了一位正常的九歲男孩,在一
顆子彈破壞了他的左腦半球,造成聾、啞及右半身麻痺的意外之後,
出現了不尋常的「學者」技能。他能夠修理多段變速的腳踏車,以及
設計新玩意兒,例如可以像真人一樣閃躲及快速移動的拳擊用沙包。
美國加州聖地牙哥「自閉症研究院」的林姆藍,也得出支持這種說法
的證據。林姆藍手頭擁有全世界最大的自閉症資料庫,其中有超過3
萬4000人的資料。他觀察到,自閉症患者最常出現的學者技能,與
右腦半球的功能有關;而缺失最嚴重的能力,則與左腦半球的功能有
關。
1980年代末期,哈佛大學的蓋許文及蓋勒柏達給左腦受損以及有較多
男性「學者」的原因,提供了一項解釋。這兩位神經科醫師在他們的
著作《大腦側化》中指出,大腦左半球的發育一般要比右半球來得慢,
因此在懷孕期間遭受影響的時期較長,其中有些影響可能是有害的。
對男性胎兒來說,血液循環中的睪固酮可以是有害的影響之一,會使
神經生長減緩,並造成功能的傷害,尤其在受損機會較大的左腦半
球。由此導致的結果是男性的右腦半球產生補償,變得更大也更占優
勢。這種男多於女的比例不單在學者症候群出現,同時也見於其他形
式的中樞神經系統失常,像是閱讀障礙、較晚開始說話、口吃、過動
及自閉等。
近年來,出現了更多支持左腦半球假說的資料。1998年,加州大學舊
金山分校的米勒檢視了五位患有額顳葉失智(FTD)的老年病人,這
是一種早衰性的失智毛病。這些病人在出現失智及逐漸惡化的過程
中,發展出藝術的才能來:他們能夠製作精細的藝術品、繪出優美的
畫作。與「學者」相同的是,這五位的創造力都屬於視覺方面,而非
語言。以「單光子放射斷層造影」(SPECT)檢查,顯示這些人的腦
部傷害主要在左側。米勒還檢驗了另外七位病人,他們出現FTD後,
也發展出音樂或藝術才能;結果,他們的腦部傷害也都在左腦。
米勒及密蘇里州華盛頓大學的侯毅遠(現於加州大學舊金山分校)等
人,將這些人的腦部斷層顯影圖與一位名叫DB的自閉症學者作比
較;DB只有九歲,具有藝術才能。DB的SPECT影像顯示,其部分
新大腦皮質有比正常更高的血流量,但顳葉皮質的血流卻下降。(新
大腦皮質與高階層認知功能有關,顳葉則負責某種記憶與情緒。)米
勒希望繼續研究其他的藝術型學者,以確定這樣的發現是否放諸四海
皆準。但單就DB與新獲學者才能的年長FTD患者具有相同的病理這
一點,已經相當引人注目;那代表不久之後,研究人員將可能準確找
出與學者症候群有關的神經學特徵。
學者擁有似乎無止盡的記憶力這一點,在生理學上可能是最難界定
的。美國國家精神衛生研究院的密許金,提出記憶具有不同神經通路
的說法,包括較高層次的皮質邊緣通路,負責一般稱為語意或認知方
面的記憶,以及較低層次的皮質紋狀體通路,負責比較原始、習慣性
的記憶,也稱為程序記憶。學者所具有的記憶,似乎屬於非認知的習
慣形式。
造成左腦半球損傷的同一批因素,對於高階記憶的損傷可能舉足輕
重。因此,學者可能就被迫依賴更原始、未受傷害的習慣記憶通路。
無論腦部傷害是來自於激素、疾病,或產前產後的傷害,在某些例子
中,就造成了一些與習慣記憶功能相關的右腦技能。在這些情況下,
學者症候群就可能出現。
了解大腦的一扇窗
對大腦功能的模型建構,必須連罕見的情況也要能解釋,否則該模型
就不算完整。如今我們已有檢驗大腦構造及功能的工具,以此所做的
研究,將能夠與「學者」身上所進行的詳盡神經心理測驗作相關分析。
上個世紀針對這個主題的文獻中,都以軼事型的個案報告為主,我們
希望很快就能以實際數據取代。這些數據是將正常人及有缺陷的人加
以比較及對照而得出,其中包括了神童、天才以及「學者」。
對於一般才智與多重形式才智之間的比較,學者症候群提供了一扇窺
視大腦的獨特窗口;同時,對於大腦的可塑性,以及中樞神經系統的
補償、增添及修補等方面,也可能會有更多的了解。這些研究領域,
對於像是中風、麻痺以及阿茲海默症等多種不同情況的了解及治療,
都非常重要。
就算在科學的領域之外,學者症候群仍然有其意義。從這些了不起的
人物,以及與他們同樣傑出的家人、照護者、治療師及教師身上,我
們可以學到許多的知識。其中最寶貴的一課是,他們不只是由神經通
路所塑造,這些學者之所以能夠成長、茁壯,是由於關心他們的人付
出無私的愛、信心及決心所成就的。在了解大腦及人類潛能的路途
上,學者症候群註定要帶領我們走向之前未能到達的境界。【本文摘
自2002年8月號「孤島般的雨人天才」一文。】
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