※ [本文轉錄自 tmlu 信箱]
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標題: ◇ Re: [閒聊]轉錄這些文章，提供大家一個省思的機會..
時間: Thu Nov 14 10:25:00 2002
作者: mogu (Pure) 看板: NTUStar_rain
標題: Re: [閒聊]轉錄這些文章，提供大家一個省思的機會..
時間: Fri Jun 30 01:54:05 2000
※ 引述《meito (byebye)》之銘言：
: ※ 引述《turkey (我尋找昔日的我.........)》之銘言：
: : 永慧，恕我直言，反正我們也認識那麼久了，我不贊成這樣的說法，
: : 在我卸任團長後第二年完成過一份很厚的檢討報告（不知道團內還有沒有留下？）
: : 當時我就認為，社團的方向與社團的特質，甚至於社團的意義，
: : 應該是隨著參與哥姐的特質而改變的，
: : 而不是像慈幼社服那種怪社團，是要改變團員去Fit社團既有的框架，
: 其實定位，或是目標，或是方向這種詞，本來就很容易混淆每個人不同的觀點，
: : 那就是只要是對孩子有幫助的事情與活動，
: : 大家都可以放手去做，只要能確保孩子的安全與健康。
: 這就是我覺得不應該變化的地方，也許是太晚上站，有些話會心裡面想想，
: 可是忘記寫。我並不反對方法改變，只要最後對孩子好就好，而不管是不是團長，
: 每一個團員被灌輸這種想法的很多，可是為什麼今天我們會這麼感慨呢？
: 可是當這位新團長，或是我們看到過的歷屆團長，我只看到在政見當中，
: 或是聽他們的談話當中，（就我聽過的而言），我幾乎感受不到對於孩子
: 瞭解的加強，大部分都是關於體制上的改革，我不是說體制上的改革不好，
: 只是不夠，而且不能深入人心，你並不是真正的靠著你瞭解孩子，或是你懂得
: 今天這個社團存在的價值，比如說，在這裡，我覺得的價值就是，我們的社團提供給
: 孩子一個伸展的機會，來接觸不同的人。這是不是社團的價值呢？不知道。
: 今天的團員來到這裡，他是顧客，還是員工呢？如果他是顧客，我們可能為了
: 吸引顧客而要瞭解他們的想法，於是我們可以有讓他們願意購買的慾望，進而成交。
: 可是如果團員的角色是員工，那麼顧客是誰？是孩子。不瞭解孩子，不懂得
: 以他們為一個中心來思考，那麼孩子參與的意願低落，可是有時候他們又不得不參加。
: 因為這是一個很好的管道去跟外界接觸，也讓別人接觸他們。
: 以前我會問那些體制上的改革有什麼好處？但是到今天，我最多只會問，你確定
: 這樣是給孩子機會還是扼殺他們？
: 今天我回頭看這個社團，我真的不知道這個社團對於孩子的定位在哪裡？
: 可能是我不夠用功，我對社團的瞭解不夠用心，但是，我真的不知道。
: 我也不懂慈幼的團的體制什麼等等，我都不知道，也沒有接觸過，我覺得星雨老了，
: 這個社團老了，它不僅沒有活力，更失去了當初你們創辦的味道
不知你從何處感受到的，電腦桌前嗎？你有多久沒參與這些幹部開會了？
你知道他們花了多少精神心力嗎？在他們為帶給小朋友一些東西而辛苦討論
每天止睡三小時時？別只追著一些表象專研罷！來一起開會吧！然後再來批評！！
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