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※ [本文轉錄自 tmlu 信箱] 作者: tm@bbs.sob.com.tw 標題: ◇ 一種討論!和一點感想! 時間: Thu Nov 14 10:33:59 2002 作者: meito ( 早安,牽牛花 ) 看板: NTUStar_rain 標題: 一種討論!和一點感想! 時間: Wed Feb 10 01:31:38 1999 老實說,看到益堅那篇『論OB』,讓我想了很多!! 我常常在想,小朋友要什麼啊?為什麼我們做的活動他們不玩呢? 那他們玩得那麼快樂的活動又是什麼?怎麼做到的? 我不得不說,當我們的籌訓替大家準備了那麼多的課程, 請了一些有經驗的OB回來替大家上課,大家用到了嗎? 明明我們跟小朋友的相處時間就滿少的,那我們到底要怎麼辦? 這麼久了,我還在學習如何去跟小朋友相處,即便我有大家號稱的經驗 但是我還是會有不能解決的問題,還要去問別人,還要跟大家討論!! 你們有了那麼多的理論,用到了嗎?這不是一件很重要的事情嗎? 我會煩惱自己不能學以致用,那大家有沒有想過呢? 先拋開要經營一個社團所需要的人際溝通,或是一些財務或其他的瓶頸 很多時候,一個大家常常掛在嘴邊的帶領技巧,服務污染, 似乎,我沒有感受到大家在這方面學習的渴求!每一次, 在帶孩子的過程中,不管今天要做什麼,我們知道要在自己的心中定一個目標 大家有沒有定呢?跟大家分享一個經驗,寒假初,我去參加了一個營隊 老師要我們上台做一個報告,大家不斷的提出分析,提出可行方案 最後,老師給大家一個意見:他說,『我看不到你們要拿下多少市場?』 你們都沒有對自己這個方案要拿下多少佔有率?給一個數字嗎? 也許商學的課程是這樣,要用一些數據去表達出報告的內容 換到這個社團來看,我也希望你們能夠提出一些東西來替自己的孩子定目標 也許,最簡單的一句話:大家對小朋友的接觸太少了! 也許,要忙著做教案,要開會,要溝通,要協調, 我拿教案這方面來說,連小朋友的情況都不瞭解,設計出來的教案就算道具再精美 就算流程看起來在順利,我們還是有可能在執行的那一刻遭到孩子的抗拒 真的,一個有趣的東西太重要了,我們常常重複給孩子一些 其實並不一定是他們需要的東西,這樣好嗎?我沒有辦法作評論! 有時候我自己在想,今天我有這麼多帶孩子的方法,我要這些幹什麼啊? 是將來要考心理研究所,或是我可以去考治療師? 很抱歉,這些都不是我要做的事情,帶孩子可以學到的東西 是大家意想不到的多,尤其在反省的那一剎那~ 我們的孩子會碰到的問題太多太多了,我最多只是希望, 將來有一天,如果我沒有能力來回饋給這些孩子,或是這個社會 最起碼,我知道如何去跟這樣的朋友相處,也慢慢的把這些觀念帶給我身邊的人 讓大家對自閉症有所瞭解,不用對他們產生疑惑,也可以和他們相處愉快 如果我有能力可以賺很多錢,我還會在做更多的事,不是只有針對我們的孩子 也許社會上很多其他的弱勢團體需要我們的幫助! 我們是大學生,這已經是不希罕了,因為現在大學生滿街跑 但是,大家有沒有想過進大學的想法,難道就又只是唸書嗎? 社團這個學分,並不只是讓大家去當個幹部,將來出去找工作可以填個經驗罷了! 如果我們沒有去思考到這樣的問題,那大學生活不就已經失去機會了嗎? 我的大學只剩下一年半,(我可不希望延畢)到現在我才認真的去思考到,反省 到這些問題,這並不是多崇高的理想,而是要對自己的瞭解和期許啊~ 不希望你們在這個社團學到了只是我之前所說的,作一個幹部而已,我希望你們真的學到 我們這樣一個服務特殊小朋友的社團,或是其他社團,都好, 可以替大家把一些人生價值觀,還有一些想法的進步,讓大家有所成長。 看著孩子,我們要學會反省自己!不是嗎? -- 每一天,我都要在日記簿上檢查我的快樂! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.8.141