我是這次假服的大班長之一
在自己的認知裡
通常假服大班長的人選 接下來會擔任下一期國小組服規
自己揣摩的理由如下:
能夠跟在服規身邊 觀摩營隊運作的流程跟情形
此外 當過大班長後 也較清楚這個腳色在整體營隊裡的定位
往後在規劃上 會對服規的工作比較有概念
然而 可惜這兩期假服大班長的肥缺都被ob給幹走
新人缺少嘗試跟犯錯的機會
如果可以親身體驗 才有機會找出大班長這個腳色 屬於自己的意義
當然自己還是在每一次經驗裡學習
梅開二度的身分 只能在過程中不斷複製自己對大班長的想法
擺得出漂亮的樣子 卻不會有任何新鮮感
anyway, 自己一直在想 這種經驗該怎麼被傳承下去
我想 就整理一下假服檢討會上所提到以及目前想到的吧
1. 花招 (裝扮 口號 開場)
這種東西星雨人最在行。發揮創意讓人有成就感，而且能夠吸引小朋友的注意；
關於後者，這次聽到有趣的說法：高人當大班長有先天優勢 (引人注目)，
個子比較矮的可以用音量取勝。
2.基本
大班長要事先學會操作麥克風，不要在台前兩個人討論起來或搶話。
*3.團體感的營造
也就是 大班長應該要讓小朋友 有營隊的鮮明印象
串起所有的教案 突顯出主題 (這是自己二期時服規提醒的)
當時被檢討到 應該要不時運用團體力量給小朋友鼓勵 或是名符其實的頒獎
4.這次自我檢討的部分: 宣布前要先想好說辭及注意事項 (用語要適合)
*大班長主要擔任傳聲筒的腳色 把訊息傳達給小朋友
*留意小朋友的整體狀況 並且反應給服規 調整活動(太熱或太累)
5.別人提醒的部分:
集合
a. 不用集合口號也沒關係 喊集合了就足夠 宣布事項清楚即可
b. 要在宣布的集合時間前或時 到達集合地點 等準時的小朋友
最好是集合時間一到 不管來的人少 就要喊口號
c. 由於哥姐及小朋友集合時 容易找不到自己的小隊
建議可以做個小隊旗請小隊長舉高
*d.行進的動線要先在腦袋跑過一遍 要在哪裡停止 集合
不要常移動 一集合就要有效果
(這點就要麻煩其他工作人員隨時注意小朋友的人數)
帶隊
a.隨時留意動作慢或快的小朋友 並且提醒催促
*b.永遠走在小朋友前面
c.要注意不管分星鑽行進 一喊出發就會有小朋友衝著要走
6.以上都是前人的經驗 很多是有經驗的團員的心得跟對自己的提醒 我只是整理一下
自己覺得當大班長最好玩 也是精髓的地方
在於可以搭訕『所有』小朋友
也就是跟每個小朋友私下有互動 了解小朋友的狀況
親切跟主動的跟小朋友混熟 讓他忘不了你 (!!!)
呼呼 終於寫完了
本來想一股作氣的整理今天檢討到的部分 結果寫了這麼多
還有其他想法的人也可以補充
自己是希望假服大班長的經驗可以被理解跟傳達
跟著前面的人當然不會出什麼差錯 只是要全盤放棄重新開始也並無不可
ps 被小朋友識破是xx哥姐時裝傻到底
今天留意到一個狀況 可惜檢討時忘記說
小朋友有時候是看哥姐的臉色作反應
哥姐覺得有趣的地方 (比方哪個小朋友的舉動很可愛) 小朋友會跟著笑
這就造成小朋友有時候會嘲笑其他小朋友的狀況
甚至跟著責怪他 我想這樣子是不太好的
也許可以留意一下哥姐自己的反應 所帶來的群眾力量
除此之外 對於能力好的小朋友 也許我們可以思考不斷鼓勵他(如做到了就說好棒)
對於他除了語言等其他方面的進步 有好處或壞處嗎
(自己點人上台沒點對也有問題)
--
這篇還滿囉唆的 不管下次要帶小朋友啦~~
--
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.121.148.173