※ 引述《feels (可曾想念)》之銘言：
: 美綺的：
: 增加與校內其他服務性社團的交流，彼此觀摩學習
: 如目標的內文所說
: 我們算是專業性較高的服務性社團
: 因此我們和其他服務性社團並不容易交流
: 除非是像政大愛愛社這種一樣服務對象的社團
: 另外我也比較少聽到其他服務性社團有特別在做大規模的社團間交流的
: （因為通常服務性社團光忙內政事務就昏頭轉向了
: 很少有時間去管外交事務）
: 所以我想問的是：
: a.妳覺得推動社團間交流對社團的重要性為何？
: 如果只是要瞭解彼此的經營模式.服務精神
: 或許私底下個人間交流就夠了
: 台面上的正式交流就會有成本效益的考量
: 所以它的重要性與必要性為何？
這幾期參與社團下來，感覺雖然出隊地點有變，教案目標內容有變
但是在活動的形式卻是大同小異(認識遊戲大部分就是問問題等等)，
社課的內容每期之間也只有小幅改變
因此若推動社團間交流，可提供另一個思考活動的角度，豐富活動的內容。
但我認為比較重要的是對外的部分，若有合作交流，除了部分服務資源可共享之外
在打響知名度方面也有幫助。若服務性社團能聯結，如我在下一點說的服務週，
更是能集結力量對全校師生宣傳，團結力量大~
: b.感覺以我們的社團現狀
: 跟一般服務性社團共同辦活動應該是根本不可能（服務對象與團員訓練完全不同）
: 共同辦講座....目前我們籌訓課的內容似乎沒什麼其他社團需要聽的
: （或許怎麼做教案的課還可以）
: 不過當然要弄一些與自閉症較無關的課程給大家上並不困難
: 只是這樣當然可能排擠到一些原本會上的課程
: 所以還是請美綺比較詳細的介紹一下如何交流的初步想法～
目前想到的有兩個方面：
一、社課部分
1.透過基金會，與其他服務自閉症的社團交流專業部分
同樣都是服務自閉症的社團，對於自閉症的了解角度與帶領方式或多或少有些不同
我將會邀請他們來與我們分享他們社團的相關經驗
2.除了自閉症相關知識，在出隊的過程中也可以有更多元的活動
因此我希望能增加團員們更多思考面向
希望能安排例如團康、說故事、繪本等不同的講座，豐富出隊或是教案的內容
3.服務觀這部分一向在社課中極少被強調，但其實若要服務，無論服務對象是什麼，
服務的心態是很重要的一環，因此我希望能邀請其他社團的同學來分享他們的服務觀，
同時自我思考我們的服務觀是否正確，並能秉持著好的服務精神為大小朋友服務
當然在邀請他們的同時，我們也能給其他社團類似的回饋，例如教案的製作與呈現，
達到互利的效果
二、活動部份
一同舉辦"服務週"
這學期的星雨週雖然有些迴響，但是隨即而來的親同和小服出隊形成社內活動不斷
，團員在考慮時間成本下很可能就會放棄參與某些活動。
因此我希望能結合其他服務性社團，共同舉辦服務週，對外宣傳社團，增加曝光率
在不耗費太多的人力的前提下，可同時達到宣傳自閉症與宣傳社團的效果。
若提早在期初附近舉辦的話，也能同時招生，也不會與出隊時間衝突。
當然這只是初步的構想，是否真能實現還有賴溝通協調
謝謝武甫
也希望大家能持續給我些想法與建議，謝謝^^
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: 其實我想不管最後誰當選
: 兩位都很有可能變成正副手（這應該是最好的結果吧～）
: 所以兩位都可以想一下以上的所有問題
: 因為如果想實現彼此的政見的話
: 這些問題遲早會遇到～
: 然後因為最近是期末考週～
: 所以沒空PO文回答的話也沒關係
: 我只是PO些我的個人想法給大家參考而已
: 希望候選人們和大家都可以一起想想～
: 祝星期四團改一切順利～^^
: 武甫
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