作者cool780815 (哈囉 大家好)
標題[轉錄][星雨]
時間Tue Dec 21 00:08:55 2010
檢討會感覺到什麼
可是卻又不知道怎麼去組織這樣的表達
讓我覺得心很癢
不如參考一些網路資源,引入一點活水
在看了宋維村醫師的文章
稍微組織了自己的看法:
----
我完全贊同兩性問題的前提是要回到人際關係。
但是也要先把討論目標分類 小服/青服
青服本身大朋友類型也一堆,
要針對幾歲到幾歲,能力怎麼樣的人?是不是要先定義好再討論??
如果這個大朋友不能理解複雜的語言,加上同理心不夠
如何跟他解釋複雜的兩性關係?
我們都不敢說有事情是不可能做好的。
只是我想說集團體力來做這件事值不值得??
還是說最根本的,先做好人際關係的部分
(ex:手勢、眼神 這些像是青服服規會訂出來的目標)
-- --
碰壁說的解釋
既然要有所教育
就是一種社會化,勢必會要求什麼
事實上我還蠻不相信"快樂學習"這種事。
除非學的事情跟興趣切合,有著滿滿滿的熱誠
可是社會規範何其多,學習這些大部分都不會是興趣。
我所說的碰壁,是對新事情的不適應
人際關係乃至於兩性,必定將關係到對方的接納度。
肯定的事情當然可以教導。ex:不可以公開場合脫褲、不可以XXX
可是幫別人按摩,到底是算甚麼程度?
有的人覺得很舒服,有的人覺得吃豆腐
社團內的哥姊,不是冷冰冰的機器說「我要」「我不要」而已
我們在答應或拒絕的同時,多半會說出理由,和透露接納程度
當然不可能是社會上的那種歧視與嘲弄
--
我認為當一個大朋友在團體內自由的接觸、提及到這樣的議題時
應該以個別社交圈去處理,在不同狀況下讓他理解
否則就算是教會一套作法
也無法應付他未來可能遭遇的事情
就像以前 欽高中時看到同學去打球去念書,也很想去
我教他想的話可以主動去表達,態度誠懇blablabla
他真的照做了,結果他的朋友一樣不理他,他很挫折覺得我沒教他最好的方法。
現在他到大學
也許是環境變了,人變了,大學同學比高中同學成熟了
結果反而有人主動願意和他攀談。
--
我覺得比較複雜的人際和兩性問題,本來就沒有一套做法
都是一種SENSE罷了。
如果說把基本的整潔、禮貌教好,這我還比較可以接受。
因為這些基礎觀念在社會上基本到快要成為一個RULE了。
是我們能99%以上能肯定的事情。
那些複雜的東西,模糊地帶的
請跳脫星雨出隊框架
今天不會有一本書,一份傳承本告訴我們方法的。
星雨到了36期,沒有類似的東西傳下來。
只因為這是一個互動雙方的SENSE
並不是架構在團體上的模式
--
至於那些能做的事情,我也是抱著一種態度
那就是"作法"與"期待"本來就是不一樣的東西。
我知道這種事情對他們來說很難
所以才會覺得需要長時間
服務做的所有事情都是這個樣子。
重述我會覺得需要碰壁
是因為這不是像教孩子怎麼在大賣場買東西
也不是教用餐禮儀什麼,都不是
這件事情的本質不是一套SOP
而是經驗學習。
我們自身也都是靠經驗學來的。
---
小服怎麼做當然可以討論。
因為小朋友要學的東西和目前要說的這類大朋友不一樣。
主要是比較簡單、存在固定做法的事情
但青服,我不覺得是服規規劃活動上可以做的主軸
或者說,也有遠比這重要的事情要做。
籌訓可以來提醒大家
以個人為單位來對這樣的互動
「有預期」「有準備心」
但真的不需要準備什麼標準答案。
只因為這件事的本質上沒有標準答案。
我總是會回到大學生社團能做甚麼來想。
在這個架構下思考能做甚麼能不做甚麼
怎麼做才是有限資源(大學生課餘時間精力和社團活動模式)下真正能對他們好的方式
然後放進多少期許
----
當然我這樣的想法是很主觀的
看到的案例也很少
有待優質OB的見解。
另外我的表達不是很好不過我盡力了。
講完了
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.112.161.43
※ 編輯: cool780815 來自: 59.112.161.43 (12/21 00:09)
推 tsungyentsou:推工科大帥哥高紹軒!!!!!好棒!!!!! 12/21 00:25
推 jack5914qoo:我也要來推工科海大帥哥高紹軒XD 12/21 01:51
→ jack5914qoo:不過就像紹軒說的 既使在社課提醒大家大朋友在兩性關 12/21 01:52
→ jack5914qoo:係上會有好奇心 然而真正遇到時通常還是會不知所措 12/21 01:53
推 o9010802:yeah 12/21 02:13
推 jack5914qoo:最重要的是 我們不能一味的包容他們 但是我們可以告訴 12/21 02:41
→ jack5914qoo:他們這樣做的利弊 (ex:會交不到女朋友) 12/21 02:42