團副
1.增加服務效益
2.提升幹部間的溝通協調和增加幹部討論效率
3.凝聚團員們對於星雨的向心力
4.藉由社團的活動增加服務觀並落實在生活中
籌訓
1.建立正確的服務態度
2.規劃互動性社課，增加團員間互動及思考的機會。
3.延續家族制，讓團員對星雨更有歸屬感。
4.增加OB之間以及和二三期的交流
小服
1. 對小朋友們訂不同的目標
a. 讓願意參與教案的小朋友，能學到更多的東西。
b. 讓不參與教案的小朋友，在出隊中達到較基本的要求。
c. 並在出隊後家訪中，延續教案的學習。
2. 讓小朋友開心的在遊戲中
┌─ i. 需求
學習┌─a. 口語表達自己的 ─
│ └─ ii.意見
│
│ ┌─ i. 簡單的回答
└─b. 對別人講的話能 ─
└─ ii.專注看著對方，並有禮貌的回應
青服
1. 團隊感的營造
透過小隊合作進行活動來營造團隊感
較淺的層面：知道自己的小隊與小隊呼、認識隊友、知道一起完成了哪些事
較深的層面：感受到團隊的快樂、如何在團隊中與人相處、增進融入團隊的能力、
團隊的默契、團隊的歸屬感
2. 製造青春、快樂、有活力的活動氣氛
公關
1.贊助：募到9萬
2.開發新的贊助單位，與現有贊助單位保持良好關係
3.製作青服對外企畫書
宣傳
1.國高中生
國中組基本目標：對自閉症有基本的了解，減少欺負
高中組基本目標：對自閉症有基本的了解，願意提供善意的環境
2.校內課堂宣傳
社工、普心課堂
3.和籌訓合作：強調改變星兒所在環境的重要性
4.星雨露：多媒體宣傳，完成後擴大成繪本短片
情感
1.讓新團盡早融入環境
2.增加和籌訓合作的機會
庶務
1.將社辦的物品進行有系統的分類與歸納
2.定期去社辦整理。(目前暫定1個星期)
總務
1.每次出隊的隔天 a.收齊發票 b.入帳 c.當晚10：00前以損益表的形式回報團長
2.在公關成果報告書截稿日前兩個禮拜，主動提供整理完的帳務，以利公關作業
3.在期中、期末核銷第一天(4/25、6/27)完成報帳，使課活組留下好印象
檔案
1.建立網路平台，整理放置三期幹部資料，包括出隊活動資料、大小朋友資料、二期幹
部工作資料與活動照片
2.整理大小朋友活動前後哥姐所記錄的內容，並電子化供團員閱讀
3.建立有效率的催收方法
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