作者: EugeneChao (哈哈 丟錯水球了) 看板: NTUStar_rain
標題: Re: [公告] 二籌...就在明天-籌訓
時間: Mon Jan 21 00:49:22 2002
※ 引述《EugeneChao (哈哈 丟錯水球了)》之銘言：
: 時間:一小時
: 流程:教案主持與呈現-35分鐘
: 作教案心理建設-15分鐘
: 問題與解答 -10分鐘
控制場面有三寶(默契 點名 戲劇好)
所謂"好的開始是成功的一半"
教案呈現也是如此
要是教案執行過程從頭到尾都是場面亂哄哄
那麼根本毫無教案品質可言
所以教案製作者
要在一開始就能夠控制住場面
那麼往後教案執行才會順利
以下介紹三個控制場面方法
默契
這是團體中最常見方法
不論是個性活潑或是個性內向的主持人
只要一用此招 場面必得暫時性控制
舉個例子"最高品質" "靜~悄~悄~"
主持人說前半句 大家接後半句 從口號中就可以知道應該安靜不要講話
或是說
"現在大家都用手把嘴巴遮起來"
"把嘴巴拉鍊拉起來"等
不過這只是暫時性
要是之後一遇到場面混亂就喊"最高品質"
喊多了約束力就會下降
點名
就像老師點名一樣
不過不像前面方法是針對全部人
這是針對少數幾個人
主持人藉由適時地展現權威 穩定場面
如果知道小朋友名字 就點出他名字
例如"現在我看誰在說話" "ㄏㄡˊ... 曾小瑾就是妳一直在講話"
如果不知道小朋友名字
就走過去看名牌並對他說"曾小瑾現在不要講話 把妳的眼睛看到前面來"
戲劇好
教案主持人進場要有吸引人的造型和配樂
大家自然而然地就會被前面景象吸引
例如
小星平服舒雯扮"聖誕姊姊" 思樸扮"麋鹿老爹"
或是
招生說明會我和安志"鐵獅玉玲瓏"造型
大家一看到前面怪怪的裝扮
就會自動安靜下來看看表演者要"搞什麼花樣"
當然 在教案進行中遇到場面混亂
也是可以採用這三種方法
不過都會有中斷演出的副作用
所以建議大家盡量配合當時身分穩定場面
例如
演一隻獅子在吃東西
就可以大吼一聲"ㄏㄡ~~~"
接著配合低沉聲音說"是~誰~在~打~擾~我~用~餐~ㄚ~"
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大家再幫我補充吧