[問題] 請問如何設計自閉症的體驗活動

[vickeyliu (又下雨了)]

您好
    我是彰師大特教系的學生

    因為課程需要,必須設計自閉症的宣導活動

    宣導對象為: 國小一二年級 班級內有自閉症學生 的普通生

    目標為:希望一般生能夠體會自閉症學生的生理障礙 增進同儕接納

    不曉得類似這類型的動態宣導--體驗活動該如何設計

    希望版上的大大能給予一些建議

    謝謝


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YOU CHANGE
           I CHANGE.......


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) 
◆ From: 211.74.191.251
→ phsealion:目標好怪~"體會""生理障礙"?
→ phsealion:要國小一.二年級"體會"事情會不會太苛求阿
→ phsealion:"體會"事情需要一定的思考力和生活經驗吧?
→ phsealion:小一小二學生有這能力嗎?
→ phsealion:很多人到很大了...也無法去體會很多事阿~
→ phsealion:而且自閉症的生理障礙也太抽象了吧?!
→ phsealion:有些是精神心理影響到生理~這要如何體會?뜠
→ phsealion:而且"體會障礙"與"增進接納"是兩回事吧?!꘠
→ phsealion:我能體會某做事的苦衷~但我不一定會去接納
→ phsealion:反之亦然~接納某人也不一定必須經由體會~
→ phsealion:所以到底目標是"體會"還是"知道"生理障礙?
→ phsealion:還是目標只是要學生去"接納"自閉症?
→ phsealion:若是要學生"知道"生理障礙就好辦啦~
→ phsealion:說不定有學生知道後能自己去做"體諒"~
→ phsealion:但不保證學生知道生理障礙,就會去接納他們
→ phsealion:若目標是接納自閉症~可以請老師多引導學生
→ phsealion:引導一般學生去發覺自閉症的優點~缺陷少提
→ phsealion:阿若一定要用"體會生理障礙"來增進接納~
→ phsealion:我實在是不懂這個目標的重點在哪~