童軍運動的歷史與宗旨&世界童軍
主講人：林行健
整 理：葉宗仁
一、 關於貝登堡 (Robert Stephenson Smyth Baden-Powell ,1857-1941)
與童軍活動創立的簡史
1857.2.22 貝氏出生，父親是牛津大學教授，母親是英國海軍大將的長女，排行
第五，有四兄、一弟、一妹。
1860 三歲喪父，兄長未滿十四歲，母親撫養長大，對貝氏人格有較大影響。
1869 十二歲，進入英國Harterhouse School，擅長口技，演劇，運動，愛好戶外遊戲。
1876 十九歲，以前三名考進陸軍騎兵學校，直接以准尉任官，派駐印度，擔任情
報收集工作。在印度這段時間貝氏認識了吉布林(叢林奇談作者)，並認識ꐊ 印度古文明，成為創立幼童軍的活動背景。
1887 調至非洲對抗土著叛亂。
1888 抓到祖魯族酋長，獲得"音比薩"(Impeesa)的綽號，意思為不睡之狼，並得到
一串木珠(woodbadge)戰利品，共兩千多顆，為最初的極偉園木章。
1899 任陸軍上校，南非發生波耳戰役。
1899.10~
1900.5 梅富根之役(Mafeking)貝登堡堅守梅富根城217天成功，期間組織城內少年分
隊教以觀察、偵察、通訊、值日、救護等技能協防，完成"警探術"一書。因
為1890~1900年間英國國勢衰退，履戰不勝，解圍後梅富根戰役被英國媒體過
份渲染，貝登堡被政府及媒體塑造成英雄，成為英國人民的偶像。
1901 貝登堡返回英國。
1902 升任英國陸軍騎兵總監，貝登堡自1876年離開英國，至1901年回國，其間
1903 英國社會歷經了工業革命的改變，社會的富裕使年輕人價值觀的改變，年輕
人失去傳統的美德，並不再敬仰神，並墮落於抽煙，喝酒，遊手好閒。
貝登堡指出"數以千計的蒼白青年們，胸廓狹窄的，下顎支著雙膝蹲在地上
的可憐人，永遠稱抽著煙淪為乞丐………"
他發現英國的青少年又是煙槍又是賭徒，決心幫助他們，貝登堡開始思考꜊ 改變這些青少年的方法，包括採取了印度及南非土人的生活經驗，中古歐
洲的騎士精神，印第安人的青年訓練方式，以及他在南非訓練少年警探的
經驗。
1907 書商皮爾森發行雜誌"The Scout"
1907.7.29 召集二十名少年在白浪島進行露營，試驗他的訓練方式。
(or 8.9 ?)
1908.2 Scouting For Boys 正式出版，起出為雙周刊，後發行單行本，在皮爾森宣傳下
銷售十萬多本，大為風行。
1909 水晶宮童軍大集會，此時已有一萬一千名童軍，並有女童軍出現。
1910 貝登堡開始訓練服務員。
1916 創立幼童軍
1918 創立羅浮童子軍。
1919.9 開始舉辦木章訓練
1920 第一次World Jamboree，世界童軍總部成立，貝登堡被推為世界童軍總監，
童軍運動正式有了具體組織。
1924 童軍世界會議，正式定義世界童軍活動，Jamboree的意義為世界童子軍的大團
結，當大家聚在一起時，沒有紛爭，沒有戰爭，只有友誼與和平。
二、世界徽的意義
為一朵三瓣的百合花，三個花瓣代表童軍運動的原則：
Duty to God 對上帝盡本份
Duty to others 對他人盡本份
Duty to self 對自己盡本份
兩顆星星代表智慧與真理
花瓣中有一十字象徵騎士的俠義精神
圓圈代表童軍活動是世界性的，不分國家與種族
平結越拉越緊，表示世界童軍的兄弟情誼
白色代表純潔
紫色代表領導與幫助他人
好累........休息一下..
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漂泊 是為了找尋下一個港口
流浪 是我的宿命
別愛我.........................