嗯，冷靜一下罷。來說說我對「考驗」的認知。簡言之，考驗是一種學習、
以及經歷，而非測驗；是個人目標的達成，而非達到一般人所認定的、所謂考
驗標準。每個人的背景不同，以畫一的標準來要求每一個人，是極不合理、也
不可能的事；因此，考驗本身的目的是在求取個人的進步，所超越的是之前的
自我而不是超越考驗標準。最後，是做中學、學中做的觀念一定要融入考驗活
動之中。說到這兒，或許有人可以瞭解為什麼我會這麼激動了罷！就拿被批評
得最兇的搭帳為例好了，第一次考不過是正常狀況，但總不能以「超過時間」
為由就把小骨頭踢走呀！至少至少，該做些解說吧！比方說，為什麼會超過時
間，是不是分工沒做好，還是有其他原因，還有是不是有哪些地方是下次可以
再改進、加強的；甚至主動去引導小骨頭思考達不到要求的原因，誘使他們想
出一套更可行的方法……這些，我知道考委都有做，但我相信大家應該可以做
得更好！至於那種魔鬼氈沒扣還是營釘沒釘而被迫重搭的，也許涉及露營考委
本身的默契；如果覺得這樣對小骨頭有益，就去做吧！我只想重覆強調，考驗
的意義在目標的達成，在求取個人的進步；考驗，應該是小骨頭和考委互蒙其
利的活動……這是我對考驗這件事最最基本的認知。其實，很想找機會和所有
的人談談這個有趣的話題的！
還擔心著另一件事。很惶恐地，深怕自己在訓考營上的表現達不到大家的
要求，達不到小骨頭對老骨頭的期待。或許是對自己的承諾在作祟吧？很怕、
很怕讓其政失望，也很怕不能在學員面前建立良好的榜樣……那種忐忑的心情
和去年極為類似。然而，不知是幸或不幸，第一天開訓之後拍團體照時當著家
甫的面連耍兩次寶—坦白說很丟臉，第二次甚至還被瞪了一下—這樣的意外反
倒讓我自己能夠完全放鬆心情來面對之後的六天！回想起來有點感謝那時精神
有些恍惚，否則神經可能要緊繃到結訓也不定呢！當然，還有另一次可能要教
我畢生難忘的慘痛經驗，就是第二天晚上的工程概論竟然砸鍋……說來挺丟臉，
大概是之前太緊張了吧？一上台還不大能進入狀況就急著要切入正題，又是這
個那個比方說虛字一大堆，最大的失策是沒事扯了些三角函數加速自我滅亡……
嗚哇！這下工程概論大概成了訓考營上最失敗的課了！最後好不容易找回自己
的節奏，卻為時已晚，甚至連特地帶去的整箱工程模型都忘了拿出來用！看著
小骨頭疲倦、茫然、失落(？)的神情，心裡實在很抱歉！而且當初也是和課活
組及家鴻協商之後才決定把這堂課讓給我上的，我卻把它搞砸；等於是辜負了
課活組、辜負了家鴻、辜負了自己……上完課後全身正裝也不換就倒在床墊上，
工作會報也沒去開了；坦白說那時的心情很沮喪，不想、不敢、也沒臉見人！
現在提出來，只是希望能有人諒解我那天晚上近乎不負責任的失態……附帶一
提，好像有人覺得講師在上課時聽眾不應打攪；這我是覺得無可厚非啦！畢竟
萬一我說錯了什麼，現場有人提出更正總比我事後再去釐清要省事得多！只我
想說，關於工程概論這堂課我本不計劃要多談工程企劃書的，而有人大啖企劃
書之事，可能會破壞課程的完整性……
想想，應該是這幾次失控的狀況反而把我的心情穩定下來吧？反正再離譜
的意外都出過了，總不會再有啥怪事出現—這是第三天中午和育菱閒聊後，有
點阿Q的想法；也就是這樣，我才能打起精神繼續支持下去！其實，對我來說，
上訓考營的目標很簡單(甚至，早在三籌前就決定好了)：先把文宣組的工作起
個頭再交給亞絹瑋玲；然後我則把所有的心力都放在小骨頭身上。文宣組的工
作成果相信能讓大多數人滿意，八份營報雖然沒有達到一天兩份的狂想，應該
也是空前了吧！(最早最早的時候只是很單純地想，本世紀最後一次訓考營，瘋
狂一下又何妨？遂有了一天兩份報紙的念頭！)此外，攜帶電腦上營隊，將海報
之外的文宣工作全面電腦化也是實驗性的構想之一，不知道大家能不能接受！
就我個人的感覺是，整個文宣作業的機動性提高不少(獎狀和感謝函之類的東西
可以先設計好格式，需要時再把名字打上去馬上列印)，但硬體配備包括電腦及
印表機的搬運不便也製造了一些額外的問題，且營報由手工書寫改成貼稿亦是
利弊互見……總而言之還是見仁見智吧？沒有想像中的方便，可是如果還有類
似機會的話我還是會帶電腦的—至少看起來就很炫！至於小骨頭方面，我之前
所預設的、除了駐站授課之外，照三餐去看小骨頭的目標也大致達成：有時候
是去拍照，有時候則是單純地看看。想法其實很簡單，就是不希望工作人員和
學員之間有所隔閡而已。再怎麼說，大家都是同一團的伙伴，為了一個訓考營
搞到有點井水不犯河水的感覺似乎也說不大過去！看看小骨頭，偶爾幫點加柴
之類的小忙，看著他們回饋的眼神，其實是很大的滿足！從第一天到第六天看
著小骨頭不斷地進步，心底也是極愉悅的！甚至陪小骨頭聊聊，瞭解他們的想
法，觀念的交流無形中也加強了彼此的互動！也許，小骨頭的生活狀況不若工
作人員舒適，但我相信他們每一個人都能樂在其中；而看到他們的成長，看到
他們的活力，再怎麼疲憊的心情也都抖擻起來！比之每次踏進營本部所感受到
的那股低迷、那種死氣沉沉的氣氛，我還是願意多花些時間和小骨頭在一起的！
這樣可能要談到各組工作人員之間的默契和協調問題了。今年訓考營從籌
備到活動到善後，給人的普遍印象是，工作人員的士氣明顯低落！要說是每一
屆的特性，也不盡然：明明我們可以快快樂樂地辦迎新、可以快快樂樂地辦團
慶、為什麼我們不能快快樂樂地辦訓考營？為什麼？到底是為什麼？舉個我想
不透的例子好了，團慶公關茶會組工作量也相當多，可是她們卻樂在其中，甚
至號稱「公關茶會四姐妹」(借榮評庭的辭)；但幾乎原班人馬進到訓考營糧總
組，卻引致了差點不可收拾的混亂！同樣地，課活組、器材組似乎也出了大小
不一的意見分歧與爭執……天啊，大家到底在搞什麼？大家到底在搞什麼？一
個活動下來，幹部間的士氣幾乎整個瓦解、渙散了；這，值得嗎？我想，這絕
非任何人所樂見！訓考營，是真的很累沒錯，可是為什麼會弄成這樣的僵局呢？
我承認，把所有的心力投注於小骨頭身上而忽略了工作人員確是我的錯；可是，
可是我不忍心看到有人因為訓考營而暗自落淚；我不忍心看到有人因為訓考營
而對同屆伙伴失去信心；我不忍心看到有人因為訓考營而興起不如歸去的念頭；
我不要！我不要！或許，我們當中有部份人真的很混，真的在營隊上睡了六天，
但那又怎麼樣呢？每個人有每個人的想法，如果他們真的無心再為訓考營付出，
那又何必強求呢？笑笑，風吹過，就算了呀！檢討會給我的感覺也是流於漫罵
了；如果罵一罵可以讓心情好些，那我不反對；可是……很無奈地發現，這樣
的模式很容易陷入批鬥／自我膨脹的吊詭迴圈之中……沉默了。無意義的會議，
木然是最好的策略。其實我沒有什麼資格說別人，因為我去年也是這副模樣的。
只是群長年會一行回來，讓我對一些事有了新的體認：何必要拘泥於相對的、
人／我、付出／獲得、這樣的比較呢？何不思考另一方向的、從前的我／現下
的我、目標／實現、類似時間序列的推移？感謝群長年會給了我這樣一個重新
反思的機會，讓我能夠在訓考營後，有足夠的理由教自己欣然地說聲：「吾願
足矣！」把這樣的思考提出來和大家分享；希望，瀰漫在我們之中的那一片陰
影，能夠很快地散去！再不然，就把所有的怨氣全發洩在我身上好了，拜託拜
託我真的不願意在我們之中再看見任何不和諧啊！
今年的寒假算是過得有些倉促的吧！四天群長年會再加上七天訓考營，兀
自覺得有些超頻；若是再加上行前的籌備，在心力上的付出算是相當可觀的！
有時候，覺得自己像是個傻瓜，沒事攬那麼多事情在身上幹什麼？為什麼不學
學別人，期末考完在家休養個十天，再去中區搞顆授銜回來……？呵，世界上
有很多事情是不能用常理解釋的吧！尤其是當你執著於自己的追尋和企求的時
候。過去半年，在這輩子的童軍生涯之中是前所未有的寒涼：最早最早的時候
是爭取團慶總幹事失利、再是全國大露營時對童軍運動本質的掙扎與抗辯、開
學之後對「台大羅浮群」這個群體的存在提出了極為強烈的質疑，為了一些奇
怪的現象感到無力，一度想躲起來，一個人靜一靜，想一想……此間真的要感
謝幾個好朋友的支持和鼓勵，我才能再度擁有在這裡繼續走下去的能量！謝謝
志凡給我擔任團慶副總幹事的機會，謝謝世華、其政、馨文在那時候給我的支
持，謝謝佳穎和亞絹在團慶前夕最最無力的光景所告訴我的幾句話；感謝映羽
提供南山國中的機會給我，讓我得以去開拓心中的另一個夢想；謝謝拓荒者小
隊；謝謝器材室的伙伴；感謝每一個人；感謝上蒼。而群長年會則又是另一個
轉捩點吧！和來自全國各地的羅浮群重要幹部有所交游，使得我對童軍的感覺
又更強烈、更有把握了些；在群務的交流上也多所獲益！最最重要的是劉代正
伙伴對晉級與考驗制度的闡述讓我之前對考驗本身的疑慮一掃而空；尚賢、志
穗、天鋼、政義等幾位亦師亦友的服務員在團務運作上所提出的不少極犀利、
極具反思性的問題也教人大呼過癮！短短四天的群長年會(不過有將近一半的時
間是浪費在毫無效率的會議上的)、加上訓考營時重溫林行健團長的演講，煞時
讓我有種茅塞頓開的感覺！這半年來所懷疑、所追尋、所企求的，全都得到了
解答！的確，「承諾」這兩個字對於一個童子軍的意義是極為深遠的：反哺也
好、服務也好、辦活動也好，不管再累、再苦，只要一想到這是為了自己的榮
譽與承諾，一切便甘之如飴了！我不期望每一位伙伴都能擁有和我一樣的體驗；
但求，能有大多數的人藉著思考存在與付出的本質，得以享受到童軍運動的真
諦、以及樂趣。一直想把我對童軍的感覺和大家分享：除了童軍伙伴；我更期
待著有朝一日能把這個想法傳達給從未參與過童軍的人，很奢侈地盼望，他們
之中能有一兩位能藉此認識童軍、甚至愛上童軍……所以我反哺。所以我存在。
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愛 感謝 包容
一步一腳印 一路走來，始終如一