又當了 , sob又上不去了 ...
正好找了個有趣的文章 , 給大家看看 :)
大陸推廣藝術文化 值得借鏡
⊙方銘健
近年來，兩岸雖在政治上未有共識，然而在藝術文化體育各界之交流，均有相
當之成果與相互認識。台灣雖然享有經濟奇蹟的美譽，但是在藝術發展上卻沒有
受到政府的眷顧與青睞，反觀對岸大陸地區，對於藝術文化之保存與推廣，有漸
趨重視之現象，即使目前我國普遍藝文水準仍高於彼岸，然而此消彼長，我國於
藝文研究領先之專業地位，岌岌可危。
就音樂科系之甄試入學制度而言，我國是先考國文、英文等學科，即大陸所謂
文化課程，合格之後再由其中挑選個人音樂專業素養較佳之學生，而大陸則是直
接挑選音樂專業優秀學生中文化課程亦優秀者入學。相較之下，我國甄試方式就
顯得過於平頭式，無法反映各種特殊學科所需之人才。而那些國文英文等學科成
績較差而音樂術科專業反而較好的學生，便無緣進入高等學府進修了。然而問題
是，音樂科系所需的人才，不就是在音樂專業上有所長的學生？就算學科成績稍
差，難道不能在入學後再另行加強。就像體育科系難道會甄選學科成績比較好，
而體能狀況比較差的學生嗎？可見國內對於以術科為主的科系之甄試制度似乎還
有其不彰之處，值得再行審議。
近日集合國內各藝術類大專院校首長之訪問團剛結束於大陸各地知名藝術院校
之參訪，身為參訪團一員，實有所感。大陸地區過去雖然普遍文化與教育水準不
及台灣，然而近年來已逐步改善，有三點進步是十分值得國內參考的。
首先，大陸各院校對於硬體措施之改善腳步比國內快，基本上就能使學生有更
好的學習環境與設備，並提高學生的學習興趣。
( 不知道 , 臺灣的硬體設備和大陸那邊差多少 ... )
其次，藝術教育與社會互動高，例如某地喜好崑曲的聽眾人口比較多，當地的
學校便能反映此一現象，積極與當地人士配合，培養優秀的崑曲演唱演奏人才，
使崑曲更能深入當地民風。
( 這邊...還好吧 , 宜蘭那邊就有相配合的學校了, 本地歌仔 ...
我問過老師 , 他說臺灣市場太小 .
藝術學校是否太少還是太多了? 分配的地方是否適當 ? 發展方向是否合宜 ?
有興趣唸藝管的人可以想想 :)
第三，大陸地區對於藝術教育之師資培訓漸趨重視，並積極培養專業的教學人
才，對於提升整體的藝術水準更是治本之方。此外，大陸藝術科系招生有彈性機
制，可視需要停招一年，以使學生接受更完整的教育與照顧，也使資賦優異的學
生，得以心無旁騖地專心學習，是以大陸地區近年來在全世界各地音樂比賽頻頻
獲獎，其來有自。
( 目前 , 臺灣的藝術相關科系的博碩士班應該可達到這樣的效果 , 至於大學部...)
反觀國內功利主義現象充斥，文藝教育因短期內難見成效，受到冷落之情形，
自非一朝一夕。官員民代歷任來去，如此窘境由百廢待舉的遷台之際、乃至今日
躋身已開發國家之林，卻未見政府提出具體明確的整體藝術教育方針，抑或表達
對於此一問題之重視。藝文復興，遙遙無期。
兩相比較，大陸地區過去之藝文水準雖然比不上台灣地區，然而今日大陸由中
央文化部至各地區文化廳等政府機關大力支持推動下，我台灣地區之領先地位岌
岌可危，實值得文藝各界深思。
（作者為輔仁大學藝術學院院長）
--
Cello , 一天忙碌之後才來到這 , 真是快樂 :)
一起好好加油吧 , keep it ! Y^__^Y
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.twbbs.org)
◆ From: h103.s11.ts31.hinet.net