※ 引述《flutii (通過測驗啦~~)》之銘言：
: ※ 引述《Mapleseed (我們不應相識)》之銘言：
: : 我上大四以來老師第一次那麼生氣的團練吧
: : 連講話都酸酸的....
: : 拜託大家
: : 要看指揮好嗎?!!
: 我是路人....
: ㄟㄟ~~~~
: 直接點好了，打擊昨天很明顯沒在看指揮..
: 老師已經在那邊揮手揮半天了，牙幾個學弟妹仍然默默盯著譜跟樂器看...
: 然後我要說的是，這個，在我還沒畢業前就看到有些人這樣了......
: 然後，豎笛二三部、小號坐中間的那幾支.....
: 還要我再點嗎？....
: 最重要的是，不要老師罵了，還白目地「不相信」自己錯了....
: 一次就做對不是很好嗎？
: 我是路人~~~~~所以發言比較勁爆些~
本來沒親眼看到情況是不想發言的
不過問了幾個人,讓我還是忍不住想廢話幾句
據說老師"非常生氣"
以老師這幾年來幾近沒有脾氣的脾氣
這種"非常生氣"的情況如果發生在七八年前可能椅子已經摔出去了......
老師以前的"生氣"是因為音樂吹不對
那現在的情況呢?
上面發言的兩位,一位是現任團員前樂團首席,一位是前團長
坦白說,如果他們會用這種語氣說有人沒看指揮
我百分之兩百相信......
不看指揮的團員有什麼合奏的資格???!!!
看到身邊的人不看指揮卻不提醒的團員有什麼合奏的資格???!!!
沒有合奏觀念不是新團員的錯(如果舊團員沒有我就想砍人)
但團練了半個學期還沒有合奏觀念
那是新團員沒有用心沒有注意?
還是舊團員根本也懶得提醒?
這樣還每個禮拜來團練幹嘛?
反正再練也是這種程度
連指揮都不看的團能做什麼音樂!!!
不過說什麼"要聽"什麼的合奏觀念可能還是太早了
不看指揮???
好,如果是自己沒有看指揮的習慣,請提醒自己養成
如果是譜不熟,請是先把譜弄熟一點
如果是譜架太低沒辦法抬頭看,請把譜架調高一點讓自己可以同時看到譜和指揮
(如果譜架調不高,換個譜架;壞的太多就請團上再買新的,這種省不得)
如果是被前面的人擋到,請他移動一下或是自己移動一下
如果看不懂老師的指揮,就問身邊的其他人
要不然就直接舉手問,沒什麼好客氣的!!!
如果是因為老師在練別部,請你養成在講話的同時注意老師的指示的本領
如果是老師講話聽不到,那大家就講話小聲點,要不就乾脆閉嘴
還有什麼是不看指揮的理由???
團練的氣氛當然是愉快的最好
可是這種愉快要建立在好的練習效果的基礎之上,對這樣的音樂性社團才有意義
愉快不是隨便,不是隨意,不是放任
合奏不是一群人拿起樂器一起吹而已!
不知道該說什麼了
合奏,看指揮是第一步
再基本再粗淺不過的第一步
根本不必經過什麼訓練或有什麼知識就可以做的事
做不到???
也許我以前都把團員該有的程度想得太高了........
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