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※ 引述《chaconne (累了...)》之銘言: : 先聲明一下這標題可是剛開始團練時老師所說的... 呵呵呵... : 喔,差點忘了我是要來談談有關今天團練的東東的~~~廢話少說... : 老闆不在,豎笛的音準似乎失去靠山, : 聽起來自己都覺得難過得要死. : 然後今天還練雙啞,搞不好就是看準廖老師自己不來才練的...:Q : 可是我總覺得最難過的還是老師吧!? : 有高雅開頭旋律部份的樂器已練了四五次之後, : 小號(or cornet I ?)還是吹完就放下樂器聊起天, : 大概是因為坐後面聽不見老師所要求的吧? (也許這是坐在第一排所不能體會的:Q) : 所以一次又一次在老師糾正完後,小號同樣的吹法依舊... 其實要能在聽完老師講以後就有改善... 一來是他要懂得老師講什麼... 不過這通常不是最難的... 二來是他本來就做得出老師要的... 可是通常..是沒有那麼好的事... 所以在我們這種xx樂團... 要觀察聲部的實力... 你就看哪部在老師講完以後馬上就能有明顯的改變... 那就是了....:QQ : 永遠忘不了: : 老師每次放下指揮棒, : 面無表情地對著每位表情豐富正在聊天的人, : 用著最平淡的語氣講解樂句的處理方式. : 然後,沒人理他... : "音符對你們而言跟本沒意義!" : 對著同一樂句練了不下十次後,老師最後做了這個結論. 沒有親眼目睹... 有點點可惜....:QQ : 只是,又有多少人聽到了這句話? : 老師的結論說不定是下給自己的... : 大概是因為今天右邊沒坐人,今天的感觸特別深吧? : 不過還是配服老師的過人修養. 對某些常發生的情況而言... 老師是放棄了吧... 只是能讓他沒力的機會越來越多了... :QQQ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: fourier.math.nt