※ 引述《trumpet (換個跑道重新出發)》之銘言：
: ※ 引述《chaconne (累了...)》之銘言：
: : 有高雅開頭旋律部份的樂器已練了四五次之後,
: : 小號(or cornet I ?)還是吹完就放下樂器聊起天,
: : 大概是因為坐後面聽不見老師所要求的吧? (也許這是坐在第一排所不能體會的:Q)
: : 所以一次又一次在老師糾正完後,小號同樣的吹法依舊...
: 這我要說一下了...
: 我們不是在聊天啦...
: 我們是在討論到底老師要我們怎麼作
: 基本上我真的聽不到老師說啥...（因為前面後面都有人在...）
: 當我還不知道老師到底要我們怎麼作時...再來一次...
: 我...我不知道是應該消音還是...
: 唉....聽不到也讀不懂唇語...
其實是這樣啦...
偷偷跟你們講...
不要太拘泥於老師到底 "說" 了什麼...
言語的表達也許會有一點點差距...
試著去想想老師這邊想要什麼...
直接把應該是對的的表情吹出來就是了...
否則一直在那邊 try 沒有什麼效果...
要被人 try 到滿意更是難上加難...
最重要的還是...
訓練自己對表情記號能有精確的表達...
老師所謂的 "音符對你們沒有任何意義" 是什麼意思呢?
其實應該是要你們能看到什麼樣的音符就怎麼樣吹吧...
否則吹了、表情卻不對...
那其實是沒有用...
不用把那句話想到道德上去啦...
儘管也有一點那個意思...
可是就算在道德上覺醒、
如果在根本的想法上沒有覺醒...
那就只是流於感性情緒上的牽引罷了...
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