※ 引述《Ansley (Ansley)》之銘言：
: 現在, 人是多了
: 編制也比以前整齊
: 只是...好像那種超強的人少了
這個嘛...
要變成超強不是一天兩天加上想做到就能做到的.....
也許是環境在改變吧....:)
: 大家的水準接近了
: 這是壞事嗎??
: 也未必啦!
: 水準齊有水準齊的好處...
: 不過喔...
: 還有一點不一樣...
: 就是大家水準都很近
: 而且...都...不是很好
我覺得更致命的原因是整合的不好吧...
我是不清楚以前的情況... ( 人不夠老... )
不過現在樂團給我的感覺 ( 包括我自己 ) 似乎不只是缺乏超強的人而已...
從調音開始就有點讓人無所適從了... ( 自己都覺得自己是亂源....|Q )
所以咧...
天啊...
整合起來會要命的....|Q
我越來越怕寒訓了....|~ ( 說不定到時候會怕到生病也說不定....|~~ )
: ( 在這裏我不討論特殊狀況, 指的是一般而言, 比起以前而言)
呵呵...
有點悲劇的歷史觀的調調...
時代的轉變常常會被看成是形勢的惡化與優良傳統的喪失...
然而事實上... 隨著時間的推移所發生的轉變...
原本就會把我們原本有的東西換成別的東西...
而當這個所謂 "別的東西" 不能被原本的價值觀所認同的時候... ㄟ...
像是孔子認為他當時的時代在走下坡...
比不上周公的時代...
不過事實證明好像孔子把周公講的太好了...
呃...
不過我還是比較傾向認為事情是真的往糟糕的方向走了...
也就是說...
我們在改變中失去的好的東西似乎並沒有再以其他方面的好東西換回來...
( 或是我們還沒找到我們要換的是什麼東西? )
...
以前高三在學校看學弟的表現的時候...
也是一直覺得有很多好的傳統似乎不見了...
有很多事情甚至看的我們莫名其妙... 不能理解...
可是等到他們也有學弟... 甚至有了學弟的學弟... 等等以後...
那些原本不能為我們接受的東西甚至變成了他們的所謂優良傳統...
而他們也一再的在時間的演進中考量這些傳統的傳承... ( 經過了好幾屆了吧... )
而總有一天又會碰到我們的問題.....
有時候想到這些事情都會覺得自己很可笑...
因為我自己甚至分不清楚什麼是好是壞了... ( 價值觀的錯亂? :D )
有的時候想想...
我自己認為是好的東西...
其實根本不能在學弟的身上實現嘛...
他們已經沒有那個適合的環境了...
他們應該要有他們自己的方案去解決自己的問題...
而這個方案是好是壞老實說我也不能做什麼判斷...
結果呢...
我原本想要做的...
到頭來反而不知道所為為何了.....
不過今天在台大我的角色顯然完全顛倒過來... ( 時間的問題... )
環境演變的方式也不再一樣... ( 還是時間... 這玩意兒太可怕了....|Q )
我又不知道時代要怎麼變...
我怎麼知道要怎麼做才好呢?
我當然不是認為要跟以前不一樣才好...
因為換了一個完全一樣的東西回來... 一點也沒什麼不好... ( 其實要謝天謝地了... )
可是我們的條件與環境不一樣了... ( 像坐在我自己位置上的這位就實在不夠水準..|Q )
我們要換什麼才划得來呢?
呃...
慘了慘了...
好像前途一片渺茫....|~
( 接下面... )
: ( 討論中我其儘量以一個旁觀者的角度來看, 但這不表示我不在被檢討之列 )
嘿嘿...
學姊不要這麼客氣...
: ( 一篇文章太長不好, 我換一篇繼續寫...:)
啊?
怎麼續集還沒寫人就跑掉了?
那...
( 接這裡... )
我們還是等學姊的續集出來再繼續討論吧....:D
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(bbs.m8.ntu.edu.tw)
◆ From: fourier.math.nt