※ 引述《joycetp (espresso的滋味)》之銘言：
: 對了,一直沒機會說
: 昨天寫到一半居然斷線...
: 等一下要出門...我也不知道能表達多少...
: 小號星期五有三個一年級的小朋友
: 新生的比例不算多吧... 大二以上依然是朝氣蓬勃...
: 在這麼多人的情況下,我也亂了方寸
: 分譜都不知道要怎麼分了...
說到這個就有趣了...
話說就在上禮拜五我看了看大概有哪些人的情況...
大概分了下部...
結果...
有個團外人士走進來...
他不很清楚先前我怎麼分的部...
於是就坐在第二部的位置...
接著又有個社會人士來...
本來看他往第三部的位置走去還很放心...
結果就不知道怎麼的後來又吹了第二部...
結果結果...
勉強能接受的 1:2:2 就變成 1:4:2 ...
真尷尬....:Q
( 如果是 1:2:4 ... 也許老師就不會問到那個把窗子弄下去的人了....:QQ )
: 調音...明明七點以前我有去一個一個調...這個...
: 下次可能要仿傚上進長笛組把大家集合起來吧.
: 小熊跟我要分部練習...
: 我... 誰能告訴我怎麼辦?
分部歸分部...
也可以請他們沒事就找自己部的或不同部的幾個人多練練...
畢竟只做 "一個人練" & "十幾個人" 兩種練習...
只怕還不是最理想的方法...
: 雖然說寒訓極有可能不能與大家同行
這是確定了還是不確定? :Q
: 可是... 說真的
: 對去年此時不太能理解的事情
: 現在竟有感同身受的感覺
: 看不懂喔...好像不能在這邊講太明...
呵呵...
: 那個又黑又帥的指揮學長呀... 跟你有點關係...
有點深奧了....@_@
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