著者:愛德華.山度爾
譯者:三省
資料來源:管樂季刊第三卷第二期 1991.9
最近兩個月，我和臺北市立交響樂團一起工作，而有機會聽到許多臺灣銅管
樂器吹奏者的聲音，這其中有學生也有專業的吹奏者。在此地當然有一些很好的
吹奏者，但確有許多學生無法吹出正確的音色甚至是不集中的壞音色。本文中，
我想舉出一些常見的壞音色。我將稱之為「太緊的音色」或是「太緊的聲音」。
太緊的聲音，似乎以高音銅管樂器來的多，而低音銅管樂器則較少，我所聽
過的臺灣小號學生特別明顯地有這個問題。經過與臺北的一些有名的小號演奏者
討論後，得到的結論是「太緊的音色」來自於生理和觀念的兩大原因。生理的因
素產生了聲音，但觀念的問題則影響音色甚鉅。
在所有樂器上，結合了這兩種問題，則會阻礙吹奏者在技巧上的發展，所以
解決之道要從「生理」和「觀念」這兩大問題著手。如果學生無法吹出正確的音
色，那麼就會有很複雜的事情發生。老師要在改變學生的生理機能前（如教他們
如何發音或呼吸之類的事），先要改變學生對於音色的觀念，並有理想的範例（
如一些好的演奏家的音色），來引導他們認識正確的音色。
音色的觀念
許多學生家長似乎把小號（和其他銅管樂器）和「嗩吶」扯在一起。因為嗩
吶有一個喇叭口，而我所聽到臺灣的小號學生，音色幾乎是在模仿嗩吶。
聲音要進步，首要因素是要有音色的觀念，因為吹奏者會吹出他們想要的聲
音。我對銅管樂器學生的第一個建議是，多聽那些優良演奏家所錄的音樂帶、
CD或是現場表演，並模仿他們的音色。僅用文字是無法完整地形容什麼是好的音
色。所以要學習好的音色，惟有多聽好的樂器演奏，沒有其他的方法可代替。好
的演奏是來自於專注的傾聽。
在臺灣除了一些好的演奏家之外，以下的音樂帶也是很容易買到：
Trumpet:
Allen Vizzutti
Maurice Andre
Stephen Burns
Wynton Marsalis
Horn:
Alan Cicil
Hermann Baumann
Trombone:
Bill Watrous
Christian Lindberg
Michel Becquet, B, Slohar
Tuba:
Daniel Perantoni
David Randolp
Fritz Kaenzig
待續.........
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