時間: 1999 年 5 月 23 日下午.
地點: 老師家.
出席: 老師,
廖士凱, 王鈺強, 劉台偉, 林兆棟, 陳柏均, 施秉言, 劉欣恩,
黃耀民, 游信源, 賴孟泉, 李泰德, 藍凱文, 蘇永婷, 賀先惠.
主題: 關於本團的現況, 有何改進之道?
表達方式:
每個人發一張紙條, 寫上自己認為現在就事實層面來講最值得擔心的問題,
結果大略歸納如下:
認為 (1) 大家樂器練得不夠 11 人
(2) 向心力不足, 缺乏共識 5 人
(3) 對音樂認知不足, 缺乏主動思考 4 人
(4) 不夠積極, 狂熱 4 人
(5) 規範不足, 團練紀律與習慣不佳 3 人
(6) 缺乏感情上的聯繫 3 人
(7) 調音之類的技術細節做得不好 1 人
於是首先由練習不足這點最多人提到的開始分析,
"為什麼會不想練樂器?"
可能的原因有:
太忙, 沒有壓力, 沒有吸引力, 認為學不到東西, 二活太遠, etc...
改善的方案有:
(1) 增加練樂器的動機與壓力:
A. 對團練做改變:
a. 公佈每次的團練進度, 讓大家確實知道團練前該練什麼.
b. 落實請假制度 (如訂坐位表, 公告列出缺曠記錄),
缺席次數太多者不得上台.
c. 改變現在浮躁的氣氛, 不能只是聊天然後隨便吹吹而已.
總之就是要讓大家把團練當一回事.
B. 小分部制度化 (然後..單定? 沒那麼可怕啦..).
做一些比較基礎的訓練或者作為團練的輔助,
一來可以減少團練的混亂, 增加大家對合奏的了解,
二來可以配合其他活動如組聚等增加大家的參與感.
C. 首席要多注意組員練樂器的狀況, 予以適度的叮嚀與關心.
對於比較新進的成員, 要多給一點問候與關懷, 避免有小圈圈.
( 以上兩條也算是在解決感情聯繫的問題 )
D. 鼓勵大家在團練之餘, 自己另外練曲子.
例如可以定一個目標, 準備一首獨奏或合奏,
然後在室內樂之夜的時候表演.
(2) 對於環境方面:
二活的距離是一個問題, 但並不比到計中或總圖的距離遠多少,
而且設備比以往的活動中心好, 使用人口也未達飽和,
所以應該要鼓勵大家多多的利用.
可以考慮駐團制度, 讓團室時隨時都有人(如排值日),
給大家更有家的感覺.
裝冷氣的事情也要盡快搞定, 盡量讓大家想來團室.
(3) 等於也是解決向心力的問題:
加強目標, 對表演的計畫與宣傳多加著墨, 讓大家有參與感與壓力,
同時也要大家對團體的決議感到有責任.
暑假的巡迴在決定之後, 現在有些聲部面臨可能人數不足的問題,
這樣是不應該的. 如果真的人數不足, 我們甚至就不應該巡迴.
期末公演也是, 只要公演是整個團體的活動, 大家就應該盡力參予,
平常也就該盡自己的責任好好練, 不該缺席.
(為了解決第一個問題, 一不小心也快把其他問題討論完了?)
再來是一些其他的問題,
首先, 在音樂的認知方面, 應該讓大家盡量多聽好的音樂, 經典的音樂;
最簡單的作法就是聽大師的音樂, 大師之所以為大師一定有他的道理;
讓大家多聽好的音樂, 可以對音樂有更深的認識.
團室的音響可以多利用, 平常應該盡量讓大家接觸好的音樂.
再來是要利用團練的時候做基礎教育, 練 3D .
3D 的內容並不是很難的東西, 大家只要肯花點心思應該都可以學會.
但這可是對樂團的基礎有至關緊要的影響.
至於互相的聆聽, 有一個潛在的隱憂是練習的環境,
這間團練室對我們這樣大的團來說可能太狹窄了,
所以應該要考慮換地方 (如 7F ),
或者可以在現有場地加裝海棉, 地毯, 床廉等吸音設施.
還有樂器器材的問題,
因為我們這次要演出的曲目低音木管有很重要的角色;
可是開會的首席們都沒有提到,
或許是對此問題感覺比較沒那麼迫切,
也不是短時間可以馬上解決.
不過對這類樂器的長程投資是一定要做的.
接下來則是一些關於接下來的計畫的討論,
像是期末公演啊, 巡迴啊什麼的,
我就不 po 出來了.
( 事實上是也很難整理... )
之前的討論有些細節我也不是記得很清楚,
就還請其他參予的成員多多補充囉.
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