※ 引述《DDLIN (天王級)》之銘言:
: ※ 引述《CChen (隨便啦)》之銘言:
: : 幹嘛要第二個社團,你們要的是第二個樂團.
: : 人手?? 既然有那麼多的人想吹,人手必然多.
: : 這是學生社團,所有的事情不是都要學生自己來處理?
: 那請她們自己去處理好吧? 你可以問問看有誰想要弄第二團 如果有
: 那她是不是該去負責一下?
他們? 你們? 我們?
你這樣的心態就已經把那些人已經排拒在"你們"之外.
如果你打心裡接受所有的人來加入台大管樂團,你的想法就是...
"我們"人太多了,所以"我們"必須找出一個解決方案.
"我們"必須分成兩個樂團,兩個樂團都需要派出一些人來協調行政事務.
看到了嗎? 就要不經意之間,你就已經透露你心裡多麼不接受"他們".
: : 如果所有人都這麼想吹,那麼自然要有更多人投入社團的行政事務.
: : 一個樂團的時候社團怎麼運作,現在多一倍人反而人手不夠?
: : 你說這是不是藉口? 合不合邏輯?
: 什麼藉口不藉口 如果要弄 也是可以阿 只要有人做 但是現在大家"都不想"
真的是都不想嗎? 還是一種維護既得利益者的心態?
如果面對同是台大學生的同學進管樂團,最後"你們"的人會多到不分團都不行,
接下來"你們大家"就要一起討論怎麼辦,我想是不會"大家都不想分團"的,
因為都不想的話,這個團就動不了了.
重點就是到底你把那些台大的學生定位是什麼?
如果你曾經為他們的權益想一想,就不會講出這樣的話.
: : 誰這麼說了? 我指的是我們第三團的同學雖然吹的糟,但是學校還是為他們設立一個
: : 團讓他們可以玩一玩,不會因為他們程度不好就完全不給他們玩.
: : 你真的看懂我寫的東西嗎? 我寫的這麼模糊嗎? 還是你中文程度這麼差?
: 那你看懂了嗎? 你說不定根本不知道內部的狀況 然後就說了一堆
: 你先真的知道真正的狀況了嗎?
什麼狀況?
一個學生社團,人太多,沒辦法正常運作,
同樣狀況在美國的大學發生,美國學校盡量讓學生都能實現他們的夢想,
你們刪人.
還有其他的狀況嗎? 還要了解其他細節嗎? 還是還有新的說辭?
: 先說明 前兩行 請學長來指導 並不是挖苦
: 如果學長有時間 "撥控" 指導 那當然是管樂團的福氣
: 您願意嗎?
我現在的工作是什麼?
我受過專業的音樂訓練嗎?
我夠資格去指到台大管樂團嗎?
如果這些問題的答案你都知道,你還問那樣的問題,就是故意挑釁.
如果你不知道,我提醒你,我並不想從事管樂教育的工作.
提出建議的人並不一定要去從事那樣的工作,
不然以後提出建議的學長姐可能都要中斷學業,回台大親自搞,
你的意思是這樣嗎?
這樣還不叫挖苦嗎? 還不挑釁嗎?
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