3月13日 河堤作業組之檢討事項
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║ 報到 ║1.有些小朋友還是沒有要先報到才進教室的觀念,要改善。 ║
║ ║2.小隊輔應注意早到的小朋友,必須讓他們留在座位上不要亂跑。 ║
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║ 上課 ║生生不息--生物多樣性 ║
║ ║1.盡量少用學術性名詞,內容也不要太難,只需讓小朋友可以學得並記住║
║ ║ 兩個觀念左右即可。 ║
║ ║2.課堂上可以用帶活動、玩遊戲或說故事的方式,比較能吸引小朋友的注║
║ ║ 意力。 ║
║ ║3.上課時可以用重點提示的方式提醒小朋友注意作業單上的題目。 ║
║ ║4.上課前就先規定好:小朋友一定要舉手才可以發言或提問。必須舉手獲║
║ ║ 得發言權後,才能回答問題,才能獲得獎品。 ║
║ ║5.講師不必回答所有問題,以免造成混亂。面對一些奇怪問題,可以用像║
║ ║ 是「下課再回答你」的話帶過。 ║
║ ║6.要求上課秩序的默契口令要事先和小朋友約定好,工作人員管理秩序的║
║ ║ 時候要小心自己的用語。 ║
║ ║7.小朋友說髒話或說話太過份時,工作人員應予以制止或懲罰。 ║
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║ 下課 ║由小隊輔輪流帶去廁所,避免小朋友亂跑。留在教室的小隊可以討論作業║
║ 休息 ║單題目,由小隊輔協助寫作業。 ║
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║ 作業 ║1.下次上課補發貼紙頁,並講解貼紙集點的獎勵規則。 ║
║ ║2.每次上課都一定要檢查作業,依照認真程度給予不同等級的獎勵。此外║
║ ║ 可鼓勵小朋友做額外加分,例如將作業單著色。 ║
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║ 唱跳 ║1.選擇歌曲時,注意歌詞不要太難,還要小心歌詞意義是否適合。 ║
║ ║2.要選擇合適的場地,可多利用戶外。 ║
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║ 經費 ║由於本學期支出大幅減少,預估將有剩餘的費用。解決方案有二: ║
║ ║1.退費:直接退給家長,或經由家長會退還,或交由家長會使用。 ║
║ ║2.製作社服:為小朋友製作四健會社服,每次上課須穿著社服,讓工作人║
║ ║ 員便於辨認小朋友,尤其是在出遊時。 ║
║ ║可能採用第2個方案,但需先與店家確認細節。 ║
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║ 其他 ║可吸收參加過四健活動的六年級小朋友回來當輔導員,延續與四健會的連║
║ ║繫。可能性評估中,最快從下一期開始。 ║
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會議記錄:立安
製表:繼吟
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