→ achmile:格式隨便亂打，反正大同小異先打也好修改^.< 要細流再補 02/09 22:26
※ 編輯: achmile 來自: 61.229.152.231 (02/09 22:29)
(所需時間30~40min)
目的
把鲜為人知的故事與小朋友分享，更可讓小朋友體驗故事中的風俗民情，
學習故事中角色的好的行為，以附加機會教育的目的。
簡述
執行者先以火車快飛的團康帶領小朋友進入情境，再由另一批演員演出
故事內容，中間穿插許多橋段讓小朋友發表他們的意見，結束後帶劇情
的解釋與請小朋友做心得分享。
器材
道具：代表各角色裝扮之道具(有為佳)、角色名牌(必備)、圈叉牌。
場地：教室，有無座位皆可。
注意事項
˙故事不宜過長，最好選擇人數不過多，且劇情對話有張力的故事。
討論
本教案之最為弔詭的地方就在於圈叉牌的使用，雖然說其意義是在於可有
一管道讓小朋友們適時的表達自己的看法，並有種說書人賣關子的感覺增
加小朋友的注意力，不過就小朋友的理解而言會像是可決定故事的走向，
不點破這一點其實是怕小朋友們失去興致。不知是否算善意的謊言呢？
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