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作者: gulan (GuLanPa) 看板: NTPUyouthCOM
標題: [新聞]94/10/15高教新聞剪報
時間: Mon Oct 17 23:24:53 2005
目錄：
未列頂尖大學 中正學生1人100元登抗議廣告※原網頁有圖片
【聯合報】
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2953519.shtml
教部：中正近年人才流失 7學院4院長出缺
【聯合報】
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2953526.shtml
高等教育的財政緊箍咒
【中國時報】
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110514+112005101500320,00.html
http://0rz.net/a30L0
五年五百億 分無半毛錢 中正大學師生連署抗議不公
【中國時報】
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110503+112005101500045,00.html
http://0rz.net/e90LF
500億落選 中正吼「校恥」 教部評代理院長過多 校長帶隊抗議※原網頁有圖片
【蘋果日報】
http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051015&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2130758
http://0rz.net/ad0LV
不給錢就搗蛋！中正槓上教育部
【立報】
http://publish.lihpao.com/Education/2005/10/15/05A10141/index.html
大學學費高 農村生裹足不前
【立報】
http://publish.lihpao.com/InternationalEducationNews/2005/10/15/05C10142/index.html
中正大學:教育部審議結果 說明與事實不符
【中央通訊社】
http://tw.news.yahoo.com/051015/43/2f0up.html
未獲五年五百億 中正大學與教育部不同調
【中央通訊社】
http://tw.news.yahoo.com/051015/43/2f11i.html
內容：
未列頂尖大學 中正學生1人100元登抗議廣告※原網頁有圖片
【聯合報】
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2953519.shtml
未列頂尖大學 中正學生1人100元登抗議廣告
【記者張錦弘／台北報導】
「中正快滅校了！」中正大學校長羅仁權昨天率師生北上，抗議教育部補助頂尖大學遺漏
中正，「是政府摧毀新興大學的典範」。中正將向教育部及立法院提訴願，創下大學不滿
特別經費分配不公而訴願的首例。
蔡同榮、黃敏惠等7位雲嘉立委昨天也出面挺中正，還質疑中研院長李遠哲主審五年五百
億經費「精準性夠嗎？我們承受不起李院長再一次道歉」；立委要求教育部應遵守教育委
員會附帶決議，若不到立法院報告審查過程及指標，將不許動支經費。
羅仁權說，位於嘉義的中正大學，不中不南，更被冷落，從130億元的大學追求卓越計畫
、10億的教學卓越計畫到這次500億頂尖大學計畫，中正都落空。
羅仁權說，教育部認為中正無法獲補助主因之一，是人才流失嚴重，但當初是教育部決定
在地處偏僻、生活機能不好的民雄設校，以平衡城鄉差距，帶給地方繁榮，如今卻因為中
正地理位置不好，留不住人才，讓中正情何以堪？
中正大學統計，目前該校有468名專任教師，平均每年教師流失率約7%，如今拿不到頂尖
大學經費，和其他學校差距必拉大，屆時更多教授被挖角，形同摧毀這個16年前用200億
元打造的學校。
羅仁權說，中正大學的條件雖然不夠好，但社會科學、藝術人文及科學論文的教師平均發
表篇數及國科會計畫補助，都是全國大學前10名，中正沒理由擠不進12所頂尖大學。
中正學生會代理會長吳宗泰昨天也出示7000多名師生簽名的兩面校旗說，中正學生最不滿
的是，頂尖大學審核過程及標準不夠公開、透明，淪為自由心證。學生已有人發動1人100
元募捐登抗議廣告，說中正被教育部遺忘，「連蔣公都很鬱卒」。
【2005/10/15 聯合報】
教部：中正近年人才流失 7學院4院長出缺
【聯合報】
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2953526.shtml
教部：中正近年人才流失 7學院4院長出缺
記者張錦弘／台北報導
教育部昨天指出，中正大學能進入頂尖大學計畫複審，即是優質學校，但因該校提出計畫
不夠理想，且近來優秀教師大量流失，目前7個學院有4位院長出缺，且無專業領域評鑑較
佳，才沒拿到補助。
教育部高教司強調，「邁向頂尖大學計畫」審查包括研究質量與教學品質、學校教研規模
、計畫書內容（含「學校經營管理與組織運作制度」、「學校基礎建設」、「學校提升教
研績效之具體成果」）及今年大學評鑑成績。教育部會考量立委的意見，必要時公布審查
各校的詳細資料。
高教司長陳德華說，頂尖大學計畫本來就是拔尖的競爭性計畫，不可能人人有獎，落選的
大學靠抗爭要經費，並不可取。教育部會再和國科會協調，另以其他經費補助中正大學，
不會讓該校發展受阻。
【2005/10/15 聯合報】
高等教育的財政緊箍咒
【中國時報】
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110514+112005101500320,00.html
http://0rz.net/a30L0
2005.10.15 中國時報
高等教育的財政緊箍咒
湯堯、成群豪
在公私立大學院校數量日增，公部門資源挹注日減，自籌經費雷聲大雨點小，績效不
彰，學雜費則受困於社會氣氛無法調整的情況下，高等教育面對資源引進與經營管理之挑
戰將日趨嚴峻。在可預見的將來，台灣的大專校院在財務上將面臨相當考驗。
國內大學，特別是幾所規模較大的綜合研究型大學，近年來紛紛運用自身研發能量推
動產學合作。如部分國立大學的策略是率先創立集合各研究中心組建而成研究總中心，導
引學者擴大職能，不僅在專題項目從事學術研究，而且觸角擴及產業界，推動有償科技服
務，統整學術和科研資源，成果十分耀眼。校務基金制度推行後，大學的研總及育成中心
等產學機制除了達成以學術研發服務產業的社會使命外，更產生了積極貢獻學校基金的財
務效果，使這類學校的校務基金財務經營成效令人矚目。
但隨著學校財務自主帶來的效能提升，就愈發凸顯相關配套法令之不足。例如在產學
機制中設於大學院校中的創新育成中心，能促使新成立的科技公司在大學學術資源護翼培
育下推展科技創新，節省了大量的研發期初投資，有助於推動營運，因而業績良好，並欲
將盈餘回饋學校作為教學研究或有關專案研發之用途。
然而在草創期的公司一般較需現金資金，因此回饋學校多以公司股票捐贈方式為之，
學校若打算將股票出售，出售所得價金進入校務基金，則可以達成挹注校庫之效，算是在
大學經費極為拮据的情況下重要的財政收入。但根據國有財產法規定：國家接受捐贈取得
之財產為國有財產，且主管機關或管理機關對於公用財產不得為任何之處分，如擬出售則
需先行將公用財產變更為非公用財產，再由主管機關「督飭」該管理機關移交財政部國有
財產局接管。
因此，依據國有財產法，學校受贈之股票仍屬「國有財產」，如擬出售則需先申請變
更為「非公用財產」，移交給國有財產局接管，然後由該局依法處理；所謂處理，係指國
有財產局需經行政院核准並商得審計機關同意，依證券交易法之規定由財政部辦理出售，
或採取公開標售方式處理；出售所得，再扣除手續或作業費用，餘款撥交學校校務基金「
依預算程序」運用。
這種處理方式，既拐彎抹角、曠日廢時，且因此類於草創期的新公司所能回饋股票，
絕大多數為未上市上櫃股票，缺乏可供參考之市場價格，受委託辦理公開標售之國有財產
局於公開標售過程中之訂定底價工作上遭遇很大困擾。此外股票出售所得撥交學校校務基
金要求依預算程序運用，事實上校務基金已經法有明定排除會計法、審計法、決算法等之
適用，公立學校出售受贈股票充實校務基金卻在國有財產法上踢到鐵板，造成產學育成績
效良好的公立大學院校手上握有股票卻甚難出脫的窘境。
至於該法中呈現機關之間關係的「督飭」字樣，別說主管機關與管理機關間不一定有
從屬關係，更不符合民主法治精神，只有愈加呈現出官僚體系之封建而已。
對於上述科技公司的捐贈股票，我們相信國立大學的希望是允許學校呈報行政院核准
後可逕由學校依市價出售，出售作業及所得價金依照學校內部財會程序與規定辦理，並接
受相關內部控制或稽核作業即可，實在不需要拐彎抹角。更何況，在校務基金設置條例規
範下，國有財產法應用於大學校務基金的適法性還有商榷之處。
事實上，學校有接受育成公司相贈股票的餘地，表示產學機制績效良好，顯示大學自
主經營策略成功，完全符合大學評鑑政策上應予鼓勵或獎勵的項目，故爾受贈財產如何處
分，亦宜由學校自主規範，如此大學總體經營中財務經營權責對等平衡的觀念才得以落實
，也才符合大學自主的理念；對大學而言，這是權利也是義務。
產學育成的功能，在於以學校的學術研發資源支持具有科技開發潛力但規模草創之微
型企業，這是大學服務社會、厚植國家科研創新實力的具體功能，故產業的盈餘回饋是一
件讓學校非常欣慰的事。為了鼓勵大學積極規劃推動產學合作，不利與限制的負面法令執
行規定應該儘速檢討修正了。
（湯堯為成功大學教育研究所教授，成群豪為台南藝術大學主任秘書）
五年五百億 分無半毛錢 中正大學師生連署抗議不公
【中國時報】
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110503+112005101500045,00.html
http://0rz.net/e90LF
2005.10.15 中國時報
五年五百億 分無半毛錢 中正大學師生連署抗議不公
林志成、莊哲權/台北報導
教育部五年五百億高教發展計畫評審結果十月九日出爐，嘉義中正大學沒有拿到任何
經費。中正大學校長羅仁權昨天率師生在台北召開記者會表示，他們「無法想像、震驚、
不能接受」這結果，十月九日是學校「校恥日」。
教育部隨後發表聲明指出，評審委員認為，中正大學近年流失大量優秀教師，加上七
個學院中有六個學院出現代理院長，顯示目前學校有發展隱憂。另這次大學評鑑結果，中
正大學無任何專業領域較佳項目，顯示學校應再強化基礎體質。
抗爭要經費 高教司長認不可取
教育部高教司長陳德華生氣的說，如果以抗爭方式來爭取經費，非常不可取。五年五
百億計畫評審過程很公平，中正大學不能因為競爭不過，就採取這種手段抗爭。
對教育部的說法，羅仁權再反擊指出，中正大學最近五年教師流失率只有七％，在合
理範圍，沒有特別多。他不解的問，「中正大學到底犯了誰」，為何教育部要這樣對待他
們？羅仁權說，中正大學七個學院中，目前有四個學院是代理院長，不是教育部說的六個
。一些學院院長出缺，主要是公告徵人後，沒有人來應徵，所有程序又要重新再走一次，
因此才耽誤。
面對落榜，中正大學難以接受，學生會發起連署抗議評審不公，至少有七千多個師生
簽名。學生代表昨天帶著簽滿名字的校旗北上，大聲疾呼「頂尖大學，該有中正」，要求
名列頂尖大學行列，因為「We deserve it.（我們夠格）」。
羅仁權以去年為例說，跟得到五年五百億經費的十二所大學相比，中正大學SSCI平均
論文數排名第二，AHCI論文數排名第五，SCI論文數排名第十，而國科會計畫排名第七，
學生人數排名第六，各項指標表現均不遜色。教育部將中正大學「放在嘉義甘蔗園不管」
，「蔣公（指中正）也哭泣」。 在昨天記者會中，立法委員曾燦燈、黃敏惠、蔡同榮、
尹伶瑛等人前來聲援。他們強調，五年五百億經費須經立法院同意才能動支，他們將嚴格
把關，不能讓錢像石頭一樣，丟到水裡就不見了。
500億落選 中正吼「校恥」 教部評代理院長過多 校長帶隊抗議※原網頁有圖片
【蘋果日報】
http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051015&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2130758
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500億落選 中正吼「校恥」
教部評代理院長過多 校長帶隊抗議
【陳怡靜╱台北報導】五年五百億「邁向頂尖大學計畫」名單日前公布，包含中正大學在
內等五校入圍後落選。中正校長羅仁權昨率行政主管與學生北上開記者會，帶來七千餘名
師生連署的校旗，憤怒地說：「公布當天正是校恥日！」教育部指該校七個學院中，有六
院是代理院長，顯示發展有隱憂。
師生反彈
羅仁權指中正的科學、社會科學、藝術人文國際期刊論文引用度都不輸別校，且政府盼平
衡南北與城鄉差距，才把該校丟在嘉縣甘蔗田中，他們很努力做出成績，經費補助卻屢被
棄。
中正學務長何雍慶說，前天學生發起連署，一天就有七千多人，還有人要發起百元募款，
為學校登報紙廣告。羅仁權表示，將向教育部與立法院訴願。
偏僻缺高薪難留人才
立委黃敏惠說：「若不講清楚評比過程，立法院教育委員會將不允許教育部擅動經費。李
遠哲為教改失去精準度道歉，我想問他五年五百億分配是否有精準度？我們禁不起再一次
道歉。」
教育部高教司回應，中正大學提出的計劃範圍略狹窄，且該校有六學院是代理院長，今年
大學評鑑也無專業領域較佳項目，顯示該校應再強化體質。高教司長陳德華更說：「若都
用抗議想取得經費，是不可取的。」羅仁權說，中正只剩四學院是代理院長，之所以比例
如此高，是因地處偏僻、又不能出高薪，才不易留住人才。
暨南國際大學教授李家同則評論說：「中正大學近年來的表現，絕不亞於入選的中興大學
。」他認為教育部若繼續搞這種把戲，就準備吃不完兜著走，除非是人人給錢。
和中正一樣入圍但落榜的台灣師範大學代理校長黃生昨說，該校暫無抗爭動作，而學校發
展「有五百億要做，沒有也要做」，該校因校長遴選空轉太久，這次沒獲補助會先自省。
獲經費不如預期的清華、交大也無後續抗議。
中正大學vs.教育部
中正大學自提優秀表現
◎收錄於國際期刊的社會科學論文引用度排名：第2名 。＊
◎收錄於國際期刊的藝術暨人文論文引用度排名：第5名。
◎收錄於國際期刊的科學論文引用度排名：第10名。
◎國科會計劃：第7名。
◎學生人數多：第6名。
＊：以入選5年500億12校與中正大學合計13校比較
教育部認定落選原因
◎中正大學計劃值得鼓勵，但範圍稍微狹窄，且資源未充分整合。
◎中正大學近年來優秀教師大量流失。
◎7個學院中，尚有6學院是代理院長，顯示發展隱憂。
◎大學評鑑結果顯示，該校無「任何」專業領域較佳項目。
資料來源：中正大學、教育部
不給錢就搗蛋！中正槓上教育部
【立報】
http://publish.lihpao.com/Education/2005/10/15/05A10141/index.html
不給錢就搗蛋！中正槓上教育部
【記者曾美惠台北報導】5年5百億頂尖計畫公布後，5所大學「落榜」，雖然教育部表示
將另由國科會計畫補助，但國立中正大學卻激憤難平，認為教育部此舉嚴重傷害中正全體
師生，並於校內發動連署，昨天北上開記者會，要求給中正一個交代。
教育部規畫的「邁向頂尖大學計畫」（5年5百億）9日公布補助學校名單，進入複審的17
所學校中，有12所獲得補助，包括中正在內的5所學校落選。昨天中正大學召開記者會指
出，該校在各項表現都名列前茅，不應被淘汰。教育部隨即發表聲明回應，中正大學除了
學校發展有隱憂外，在大學校務評鑑中，也無任何專業領域較佳項目，學校應強化基礎體
質。
中正拿出證據証明頂尖
中正大學校長羅仁權昨天帶領該校一級主管及數十名學生召開記者會，現場掛上7千多名
師生連署的布條，表達對5年5百億計畫決策的不滿，現場另有多位朝野立委出席表達支持
立場。
羅仁權拿出證據表示，中正大學與獲得補助的12所學校相比，中正大學在SSCI的論文數排
名第二，AHCI排名第五，SCI在13校中排名第十，國科會計畫數排名第七，學生人數則是
第六，表現毫不遜色。在建教合作、人才培育都屬頂尖，甚至在大學校務評鑑中，也獲多
項「較佳」評鑑，無法理解為何從「大學整合與重點大學計畫」、「教學計畫」的130億
、「教學卓越計畫」到「5年5百億」，都沒有獲得任何補助，教育部分明是要對中正「滅
校」。
立委聲援 揚言擋下
到場聲援的立委清一色是雲嘉地區立委，包括民進黨籍立委張花冠、林國慶、蔡同榮，台
聯立委曾燦燈、尹伶瑛及國民黨籍立委黃敏惠。曾璨燈表示立法院在上會期針對5年5百億
計畫已做出決議，要求該計畫不應單獨補助某所學校，而應以校系重點補助；5百億預算
必須赴立院教育及文化委員會進行報告後，始得動支。立院不是對此有意見，而是不希望
教育部把錢花在沒用的地方。他強調，教育委員會一定把關到底，嚴格審查。
張花冠表示，評鑑應該是公開、透明，但教育部選出的12所學校沒有說服力，教育部應該
說明審查標準為何，為何理工科技學校獲得97％經費，人文卻僅有3％，明顯「重科技、
輕人文」。
要求兌現承諾立即補助
羅仁權表示，中正設校16年來表現亮眼，卻在經費補助上落選，至今教育部也沒說明中正
不符資格的原因，令人不解。中正大學主任秘書陳孝平表示，曾致電教育部，不過教育部
人員不是拒接電話，就是閃爍其詞，沒有正面回答。陳孝平認為從「重理工、輕人文」的
結果看來，評審也有偏見。
羅仁權說，教育部沒有告訴校方落選的原因，但他經常聽到外界批評中正大學位居鄉下，
生活機能不佳，留不住人才等，羅仁權解釋，中正在嘉義縣民雄鄉創校，主要是為平衡南
北差距，從甘蔗園到現在的大學，經歷過一番努力，是希望由大學帶動鄉村繁榮，建立文
化與學術中心，這不是中正大學的選擇，卻將這些劣勢算在中正大學頭上，這樣不公平。
羅仁權說，除中正大學外，落選的海洋大學、台北醫學大學、台灣師範大學及中原大學私
下都有聯繫，希望向教育部提出陳情。目前他已經聯繫立院教育委員會委員，希望教育部
以專案方式，將中正納入頂尖大學計畫，或立即履行承諾，與國科會共同補助。羅仁權說
，中正大學也不排除在教育部到立院專案報告當天，前往抗議。
羅仁權也表示，學生已經自發性發起「一人一百元」活動，幫助學校籌募資金刊登廣告，
向教育部說明立場。
該校學生會代理會長吳宗泰則表示，中正所有師生一起站出來，是希望表達對教育部沒有
公開審查標準，也沒指出中正大學的缺點，僅公布名單的不滿，他表示，中正大學絕對虛
心接受，不過這樣的作法，讓人擔心有政治力或政策力介入。
吳宗泰希望教育部履行承諾，儘速與國科會協調補助事宜，不要讓中正權益受損。
教部回應:中正表現不好
中正大學大動作召開記者會向教育部「要錢」，並找來立委聲援，教育部在記者會後隨即
發表聲明指出，審議委員會評估大學過去成就、現有基礎、與未來發展潛力，加上「邁向
頂尖大學計畫」的審議指標：研究質量與教學品質、學校教研規模、計畫書內容（含「學
校經營管理與組織運作制度」、「學校基礎建設」、「學校提升教研績效之具體成果」等
規劃）及本次大學評鑑成績等指標綜合評定三項綜合評審。
評審委員認為，中正大學提出的計畫雖值得鼓勵，不過範圍狹窄，且相關人員、資源並未
充分整合，建議學校應強化校際整合，將各項主題跨校結合，使範圍與影響力提高，再透
過其他方式補助較為合適。
教育部表示，中正近年來優秀教師大量流失，且在7個學院中，有6個學院院長為代理院長
，顯示目前學校發展存在隱憂；另本次大學評鑑結果，該校無任何專業領域較佳項目，顯
示學校應再強化基礎體質。
教育部重申，將向國科會協調與教育部合作，另行以其它教學、研究補助來予以協助，不
會讓中正大學及其他校院因5年5百億計畫的審議結果影響學校發展。
校長反駁:教部不實
中正校長羅仁權反駁「教育部不實回應」，該校的教育學院、工學院及文學院都有專任院
長，其他學院也在暑假陸續進行遴選，而社會學院也是一個月前才出缺，絕不是教育部所
言有6位代理院長。
羅仁權說，大學評鑑的先決條件是不會做為任何獎助參考，現在教育部卻將其列入審查標
準，不公平。且中正大學才16年，就在評鑑時被放在「國立一」組，羅仁權說，如果放在
「國立二」，他們表現一定優秀。
在學術方面，羅仁權說，中正大學的學術發展不比他校差，也未曾遭受批評，甚至在SSCI
論文數還贏過政大，怎能說中正表現差。
羅仁權說，高達數億元計畫的審查結果說明，卻只有寥寥數語，比國科會50萬元計畫的審
議說明更短，教育部的回應過於草率。
大學學費高 農村生裹足不前
【立報】
http://publish.lihpao.com/InternationalEducationNews/2005/10/15/05C10142/index.html
大學學費高 農村生裹足不前
【中央社北京電】日前順利搭載中國太空人升空的神舟六號，似乎象徵中國航太科技發展
進程。這些太空人多半出身農村貧困家庭，奮勇向上的經驗令不少人稱驗。不過中國媒體
評論，倘若這群太空人成長於當前中國高學費環境中，恐怕很難有機會像現在一樣，風光
地飛往宇宙。
統計顯示，2000年北京清華大學農村學生比例為17.6%，較1990年減少4.1%。此外，1999
年北京大學農村學生比例約有16.3%，則較1991年減少2.5%。至於北京師範大學在2002年
時，農村大學生佔22.3%，亦比1990年減少5.7%。除此之外，根據中國公民高等教育報告
，在1980年代，北京各大專院校來自農村的比例超過30%以上，然而1999年時，卻只剩
17.7%學生來自農家。
對此，北京新京報發表評論指出，中國現行高學費政策令貧困生就學困難。因此，假使神
六兩名太空人成長在現在的中國，可能會因為貧困而輟學，「中國航太史上可能不會留下
他們濃重的一筆了。」
「高中生拖累全家、大學生拖垮全家」評論表示，隨著教育收費水漲船高，中國恐怕愈來
愈少農村小孩有條件就學，而這個大陸農村流傳的俗諺，恐將應驗這項殘酷現實。
中正大學:教育部審議結果 說明與事實不符
【中央通訊社】
http://tw.news.yahoo.com/051015/43/2f0up.html
中正大學:教育部審議結果 說明與事實不符
【中央社 】
（中央社記者江俊亮嘉義縣十五日電）國立中正大學師生抗議被排除在「五年五百億」名
單之外，教育部認為中正大學提出的研究中心計畫範圍稍微狹窄，應再強化專業基礎；對
此中正大學今天反駁指出，教育部所陳不符事實、自失立場、邏輯難解，校方特別提出說
明，以正視聽。
中正大學師生昨天北上召開記者會，抗議教育部「五年五百億」計畫審議結果，師生們認
為中正大學表現優異，與入選「五年五百億」邁向頂尖大學計畫的十二所學校相較，毫不
遜色，但頂尖大學卻少了中正，讓師生感到震驚與心痛。
教育部在事後回應表示，中正大學提出的研究中心計畫範圍稍微狹窄，加上大學評鑑結果
，中正大學沒有任何專業領域獲評較佳，顯示學校應再強化專業基礎。
對於教育部的說明，中正大學今天以罕見的凌厲口吻反駁，認為教育部所陳「不符事實、
自失立場、邏輯難解」，並公開呼籲教育部對於校方所提出的質疑，能公開向社會大眾答
覆。
中正大學表示，教育部認為中正大學提出的計畫範圍稍嫌狹窄，且相關人員、資源並未充
分整合，然而事實是校方所提出的計畫書，已含括人文、社會、生物科技、理工、法律、
教育等領域，並經專業整合、充份討論，取得共識，且涵蓋校內外數十位學者，何謂「狹
窄」？
校方表示，更令師生們感到遺憾的是，教育部指責中正大學「優良教師大量流失」，並在
函文中特別以黑體字特別標示「中正大學七個學院中，尚有六個學院出現代理院長，顯示
目前學校發展之隱憂」，校方更反駁這絕非事實。
首先，校方反駁指出，所謂「教師大量流失」並非事實，因為中正大學教師異動率大約為
百分之七，屬於正常範圍，並未特別高於一般水準。況且，教師流動的主因，包括學校周
邊生活機能不足、交通不便、配偶就業、子女就學、或被他校挖角等因素，絕未「大量流
失」。
再者，大學學術主管的出缺均有一定的遴選程序及時日，中正大學一旦有院長出缺時，均
由校方指派具有行政經驗的資深教授代理，並立即進行遴選，況且這學期文學院、工學院
的院長都已經順利產生，其他學院的院長也都依程序進行遴選中，學校發展並無教育部所
謂的「隱憂」。
校方指出，教育部說：「大學評鑑結果，該校（中正大學）無任何專業領域較佳項目，顯
示學校應再強化基礎體質」，然而，事實是，中正大學在教育部的評鑑中，被列為「國立
一組」，並未出現「不佳」的評語，而校方也未辱沒「國立一組」的聲譽。
對於這次大學評鑑過程中，教育部一再強調「今年僅係試辦性質，評鑑結果不與經費補助
掛勾」，如今竟出爾反爾，以評鑑結果作為獎懲的依據，並明文記載在「評審指標」中，
中正大學認為不知教育部的誠信原則何在？希望教育部對學校師生與社會大眾做進一步的
說明。941015
未獲五年五百億 中正大學與教育部不同調
【中央通訊社】
http://tw.news.yahoo.com/051015/43/2f11i.html
未獲五年五百億 中正大學與教育部不同調
【中央社 】
（中央社記者劉嘉韻台北十五日電）中正大學未獲五年五百億計畫補助，引發與教育部爭
議。中正大學今天雖認為教育部是學校優秀教師流失推手，但教育部晚間回應強調，這種
說法根本是「倒果為因」。
因不滿被排除在教育部「五年五百億」邁向頂尖大學計畫補助學校名單，中正大學學生會
發動師生連署抗議，但教育部昨天聲明，中正大學未獲補助的原因，包括在大學評鑑結果
中，沒有任何一項獲評較佳，優秀師資大量流失，學校留不住人才，顯見須再加強體質基
礎。
中正大學主任秘書陳孝平今天表示，「教師大量流失」並非事實，由於學校地處嘉義民雄
鄉下，確有部分教師因周邊生活機能不足等因素離開，異動率約百分之七是在一般正常範
圍，未高於其他學校平均水準。
陳孝平指出，政府當初設立中正大學是為平衡城鄉高等教育差距，教育部身為主管機關，
應知道中正大學的地理劣勢，鼎力相助才能發揮設校初衷。至於中正大學雖有部分教師流
失，卻未失色，反倒凸顯學校辦學績效與體質優秀。
不過，教育部高等教育司長陳德華晚上強調，一所大學留不住人才，不能以沒有經費資源
當成理由，這種說法是「倒果為因」。941015
引用來源：
【聯合新聞網】http://udn.com/NEWS/main.html
【中時電子報】http://news.chinatimes.com/mainpage.htm
【蘋果日報】http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm
【立報】http://www.lihpao.com/
【中央通訊社】http://www.cna.com.tw/※因中央社需付費才有完整新聞，所以改從奇摩
新聞轉錄
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