→ raccoon33013:出席率也不是說很低落啦…就比較好的時候 01/18 08:46
→ raccoon33013:大概六七成這樣… 01/18 08:46
→ raccoon33013:補充一下，作業還有期末整組的 presentation 01/18 08:50
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哪一學年度修課：
96上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張玨老師主持
課堂授課中絕大多數時候邀請講師
課堂討論時為助教主持
δ 課程大概內容
探討「性」與「別」的概念、sex 及 gender 兩者間的差異
在辨識出兩者異同後，並進一步檢視周遭環境
sex，很簡單，就是先天性別差異，比方男生肌肉通常較發達
gender，是後天社會形構的，比方女生通常愛化妝
這個議題常常是很敏感的
我也認為上課常常會有很多女性角度觀點切入問題
畢竟處於社會相對強勢的男性，基本上比較少去討論到它
（所以才要我們這些新一代的臭男生去提供想法啊XD）
但必須強調的是，老師、TA對學生的想法，並不會排斥、抨擊
除非你在上課時攻擊到別人（比方大放厥詞，不過倒沒看過這種情況）
所以這門課上下來，相信還是有少數人課後會蠻不爽的XD
但如果真的有想法，我覺得就把他形諸文字，講出來說出來
理性的、認真的把概念剖析清楚
對於女性主義的發展、兩性關係的發展，未嘗不是件好事。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 扣半顆是因為可能會有人嫌太重
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
開學時有買一本指定參考書目，不過我後來很少翻，用到的狀況不多
大多數時候講師都會影印講義發下，以便讓大家參考
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每個講師不同，涵蓋範圍亦不同
有三到五堂課播映電影（足球皇后、愛情媽媽咪呀、慰安婦紀錄片等）
大多數時候講師都會用投影片
每次課都會有一節的討論課，助教會約略點名
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
成績還沒出來，尚無法評斷。
（我有點怕上課常常亂講話被扣分XP，不過應該不至於）
ρ 考題型式、作業方式
考題︰（final exam only）
選擇+配合+簡答，由授課過的講師各出數題總結而成
所以難度…囧 落差很大
大多都考觀念，所以還好；少部份會考年代細節。
作業方式︰
每週固定要繳交心得，字數不限
我有看過每個禮拜三行了事的，也有三十行洋洋灑灑的
看個人吧。
另外，還有不定期議題討論，均為上其課程網頁發表
（非ceiba，兩性關係有自己的課程網）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
我覺得普遍時候大家的出席率都很低落，所以應該是有到有加分吧
反正很少大點名就對了，助教點名倒是很常見。
基礎的話我覺得有一顆冷靜的大腦就好了吧
就把你覺得不認同的話，理性的說出來
Ψ 總結
我覺得啦，所謂女性主義、女權主義
和「用女生的角度切入問題」是兩碼子事
很多人聽完了會覺得不高興，然後就罵說女性主義太濃
我覺得並不中肯
就拿女性工作進不了職場來說好啦
基本上，這時候老師一定會舉很多方法、例子來保護女生
然後一定會有很多人聽了不高興，想說「阿我們男生咧」
可是我覺得，重點不在於保護了誰、做了什麼
而是「用誰的眼光在看事情」
如果只是依循上課老師講的那些東西走
當然女性背景出身人想到的都是關乎女性的事啊
可是那不叫女性主義吧
那我今天提倡男生進護專就叫男性主義嗎 = =
重點在於，能不能在上課之中，找出一些老師遺漏掉的東西
像這個例子很明顯的，如果換成男性來思考
首先會看到的問題就是︰「傳統不允許男生顧家」
如果用男生的想法來想，是不是也會發現問題呢？
是不是會發現說女生進不去職場，或許和男生退不出職場有關呢？
如果只是執著在兩性之間，一直主觀認定老師講的什麼都是女性主義
那必然導致的結果就是一直在用女性的角度處理問題
不能認清這一點的話，越處理只會越覺得這門課太女性主義罷了
兩性關係兩性關係，我覺得這門課修完以後，對我的啟發很大
我不敢說啟蒙，因為以後大概也沒時間修這種課程了
但至少，我覺得我學到很多
非常建議男生去修，因為這門課會在潛移默化當中
讓你發現女生怎麼看待兩性的問題
如果也能堅守住男生的想法，試著用自己的想法釐清問題
相信會是女生修課收穫的兩倍以上！
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怎麼訴說
怎麼形긊 怎麼 把一地的落葉重新 收好
在這 秋風走過的 初 冬
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