推 noyuching:推這堂課~ 老師超風趣的啊XD 01/19 00:23
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：96上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
葉國良 (有時為彭美玲老師代課)
δ 課程大概內容
以人的一生做為時間軸，依序介紹從新生(懷胎、生育、接子禮)→
冠笄(成年禮)→婚禮→喪禮→祭禮等存在於中國古代的生命禮俗，
並與其他民族的禮俗做分析比較。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★(但想混的人不推薦)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
孫希旦《禮記集解》 文史哲出版社
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要是老師發講義，然後以投影片講解上課，需要自行做筆記，
而上到禮記本文的部分，需要翻開書對照課文，並於其上加以注釋，
所以建議買課本(不過不買也沒差，只要查得到原文即可)，
一學期下來會有約四次的默寫小考(都很短)，需要花一些時間背誦。
老師的知識很豐富，文學素養也很夠，而且態度幽默風趣(有時會講冷笑話)，
上起課來一點都不嚴肅，個人感覺學起來不會有壓力。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考 30%，期末考 40%，
平時成績(包含出席率和隨堂默寫) 30%
考試分數為扎實分(注重論述能力與邏輯正確性)，如果沒念熟的話會寫不出來。
ρ 考題型式、作業方式
期中考和期末考都是出申論題，題數約4~5題，考100分鐘，
要在時間內寫出很有深度的論述，是這門課比較具有挑戰性的地方，
個人經驗一題約要寫半面到一面左右(手很痠@@)。
考題內容除了老師上課講述過的部分外，最後一題都會要求舉例出
一些生活中的例子佐證(比如說舉出兩條上課未講過的婚禮禮俗，以及成因)。
期中考後，老師有在上課時間特別提醒大家，要以人文學的觀點來作答，
最好詳答，勿過分簡略。
另外小考就是四次默寫。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽的話，老師會先看剩多少空位，再決定加簽人數，
大四優先簽，剩下的人就必須抽籤搶名額(約三分之一機會)。
一學期中約有四~五次簽到，出席率佔成績比重很大，
而隨堂默寫亦算一種變相點名。
Ψ 總結
這門課的重點在於"中國"的"傳統"生命禮俗，所以會講很多禮記的篇章，
不過內容並不難懂，而且老師都會講解清楚，在理解上沒什麼太大問題。
而且講起課來不會令人覺得文言文很枯燥乏味。反而能引起興趣。
在課餘時間老師也會接受同學發問，解答一些關於現代禮俗的疑惑，
而非僅限於單方面的傳授知識。
值得注意的是，要打混並不容易，因為成績絕大部分取決於期中考和期末考
作答時的論述內容，如果沒有完善的準備而隨便亂寫的話，出來的分數會
很難看(期中考成績出來後，許多人在抱怨說分數有點太低)。
不過如果真的想學到東西的話，這門課是不錯的選擇，而且會看到一堆
成年人來旁聽，態度還比青少年認真許多XD，可見熱門程度。總之是一門
值得一修的好課。
題外話，老師的板書和繪畫功力真的很強!
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唯寂靜，出言語
唯黑暗，成光明
唯死亡，得再生
鷹揚虛空，燦兮明兮
※ 編輯: roy047 來自: 140.112.244.141 (01/18 21:43)