哪一學年度修課： 93下
δ 課程大概內容
一些基本的生物醫學常識，每週由不同老師上課，
例如抗生素、癌症、肺結核等等大家都聽過的東西。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
每個老師都會發一到兩張講義。考試念這個就好。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
大多都是用PPT，因為老師很多所以風格也很多。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
評分是每堂課簽到＋期中期末考＋期末報告。
我期中考前大概有三次沒簽到，期中考後1~2次吧，
而且我都是上課簽了拿了講義就走，或下課前再進去簽到拿講義。
期中期末考都跟別人印講義＋念上面一些筆記
幾乎是都很好寫啦，有生物基礎醫學常識的應該都覺得很簡單。
給分很甜吧，我出席率不高，考試各念半天，報告打一個晚上
最後88分。
ρ 考題型式、作業方式
期中期末考都是每週老師各出一題，大概八選五或七選五，
有些老師會洩題（也就那麼一題背起來）。
簡答、填充、選擇都有可能。
期末報告題目就從整學期上課內容隨便自己挑自己定，
我是完全自己打的沒有抓網路，三頁而已。
老師沒有規定字數、規格什麼的。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
出席率就每堂要簽到，代簽應該也可以。
有生物背景的修起來很輕鬆，沒有的話，講義念熟一點應該也不難。
Ψ 總結
是一門我修過最悠哉又最輕鬆的通識，而且其實內容也都很生活化，
沒有甚麼太枯燥太悶的老師，花兩個小時對一個疾病或一個健康觀念，
有更深入的認識和知識，其實也蠻快樂的。
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