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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): YES 哪一學年度修課: 95下 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 傅佩榮 δ 課程大概內容 如下述 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 課程內容:3顆星 整體評價:1.5顆星 理由下述 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 講義 老師自印 教科書 哲學與人生 傅佩榮著 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 如下述 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 甜 一般都會有80以上 ρ 考題型式、作業方式 期中期末考+期末心得報告 Ψ 總結 這是本文 因為久仰傅老師的著作(我們家有幾本他的書) 且看了版上許多良好的評價 因此這學期我選修此門通識課 上完一學期後 提供一些不同意見給以後想修此門課的同學參考 老師上課主要我把它分類為兩個部份 1.課程內容 佔上課時間的3/5 講解"哲學與人生"的道理 簡單介紹一些哲學的基本概念以及哲學家 內容上 個人與有些同學認為有些太淺 但是做為一門通識課而言應該還算恰當 不過我比較有疑惑的是 上課內容"幾乎"和老師所寫的"哲學與人生"一書完全一樣 沒有95% 也有90%相同 但如此個人以為如果上課完全照著書中內容講授 那同學就只要買書看就好也就不必上課了 (不過我個人在翻閱此書內容後 則決定和同學借就好 省下650去吃大餐) 2.閒聊部份 政治 文化 教育...等時事短評心得 佔上課時間的2/5 上課時老師會穿插著時事或者日常事務心得 個人認為無可厚非 但是量似乎太多 個人估計約佔上課時間的2/5 (為何抓這個數字是因為感覺上不只1/4 但又好像沒過1/2) 且"閒聊的內容"個人不是很喜愛 ------簡單言之 很"龍應台"風格 只要說到傳統文化歷史 就是中國萬歲 只要說到現代科學文明 就是西方NO.1 而且讓人感覺到充滿了知識份子看事情的偏見與傲慢 老師也是人 當然也會有自己的立場與觀點 但是上課是否要如此表現出來則是可以討論的 況且做為一位受蠻多人喜愛的老師而言 是否可以在表達自己的觀點時 運用一些較中性的詞語 或者是同時加入一些不同想法的論述? 綜合上述 我個人並不是很推薦這門課程 講述內容有些太淺 閒聊時間則是有點太多 且內容個人不甚喜愛 另外老師上課有時候會提到自己又寫了什麼書什麼書 個人亦覺得有打書的感覺 讓人感覺不是很好 以上一些個人的不同意見 給以後想修此門課的同學做個參考 :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.137.161.193
Owens:非常中肯!!! 02/15 01:39
Shizuku:我也是聽了第一堂就跑了... 真的想修可以聽聽看再決定 02/15 02:30
atpsam:老師的課本本來就是講義 不是照課本念 事課本照上課寫 02/15 10:24
leenet:上課內容還有一部分是老師以前在美國唸書如何如何 02/15 11:13
tetepu:我是覺得還蠻值得修的啦...只是老師個性有時候怪怪的.... 02/15 11:34
cas:中肯! 02/15 13:34
Marcato:人生啊... 02/15 22:32
emilyshen:老師閒話真的有點多而且有時候會覺得少了知識份子的謙遜 02/16 13:05
greg0224:跟劉鏞沒啥兩樣,寫些垃圾書,還敢笑人家 02/16 19:57
takewind:他的風格好像都走這個調調 02/16 21:21
pikaq:我看過他指導學生的論文,就是承師說的,看畢後想法與上三樓同 07/16 05:48
pikaq:光會用自己的觀點把對象之說罵一頓,可是一堆曲解本意立說的. 07/16 05:50