推 kitedolphin:想上上看:) 06/29 23:49
推 Annie28:我也要推一下這堂課~ 06/30 00:24
→ Annie28:老師很有趣 而且能夠學的到東西 06/30 00:25
→ Annie28:不過考辨認鯨豚那個還真的蠻難的XD 06/30 00:26
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
台大生命科學系 周蓮香教授 暨中華鯨豚協會會長
δ 課程大概內容
鯨豚分類、演化、特性，以及台灣與國際鯨豚保育狀況等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
我想給六顆耶~~
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上課用投影片，但建議買一本《鯨魚和海豚圖鑑》，對作業與考試很有幫助
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
課程前1/3都用投影片上課，講的是比較生物學的東西，可以了解很多鯨豚的
生物構造與基本的鑑別方法。
中間三分之一一節課看影片，內容五花八門，有外國鯨豚保育、鯨豚專題介紹、
台灣獵殺鯨魚、阿通伯的故事、激進保育團體等，可增廣見識；另一節主講鯨魚
與人類的關係、鯨豚保育概況、賞鯨旅遊等生態性的東西。
最後三分之一為同學上台報告，老師會分組，每一組要做一份與鯨豚有關的報告
，例如殺人鯨介紹、鯨豚的危機、文學藝術中的鯨豚形象等，沒有來聽實在很可
惜，會學到很多令人大開眼界的東西，事實上老師有些考題是從我們的報告內
容出的喔！
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
該做該交的有做有交，有來聽課，考前看一下絕對不會吃虧。
ρ 考題型式、作業方式
一次小考，考的是鯨豚的分類，show一張投影片出來問你是哪一種鯨魚或海豚。
一份作業，做的是鯨豚檢索表，依照自己的分類標準做一張鯨豚分類表，有點
棘手，需要花些時間。
一次上台報告，如前所述。
一次期末考，考前會講重點、「洩題」，考的都是很基本的概念常識，還有同學
上台報告的經典內容，有聽就會，不會刁鑽。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
全簽！不須有基礎，只要知道鯨魚和海豚是什麼東西就可以了！有點過幾次名。
Ψ 總結
事實上這是上學期開的課，看到最近日本捕鯨條例闖關失敗有感而發，才想到
我曾經修過這門課，這是一堂相當特殊的通識課，大概上學期是第一次開，上
課地點又是在計中，知道的人不多，上課品質佳！不過不知道還會不會再開，
若想聽聽不一樣的通識課，這門課可以是你的考慮對象。
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