推 iammiumiu:報告真的很不好做....>"""""< 07/13 11:18
推 eelyeels:報告累人+1 ＝ ＝ 07/14 16:57
哪一學年度修課：
95年下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林曜松
δ 課程大概內容
請很多教授和專家來講述生物多樣性的重要以及其影響
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
這門課我的心境有以下轉換:
上課時★★★★★
報告和考試★
成績出來後★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課程講義ppt檔 超多 每次印出來就感覺自己在破壞生物多樣性...
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每個老師都用投影片
老師上面講 學生下面聽
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
應該有調分 我期中只拿79 期末有七十我就要偷笑了
兩次報告花了我非常多的時間 分數應該不低
最後拿 85~90間 應該還是
ρ 考題型式、作業方式
報告兩份 分別在期末考和期中考交
第一份 要求學生上生物多樣性公約的官方網站去查公約內容等
第二份 生物多樣性的小故事
http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/intro.htm
上附網站皆有詳細說明 但報告好像是在我們這一屆才有的 不知未來是否改進
考試內容 選擇加問答
兩次考試兩次報告皆佔 百分之二十
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
點兩次名 佔百分之二十
上課發問 上網去留言討論似乎可以加分
Ψ 總結
課程的內容真的很好 每個教授都是非常有知識 而且上課很有趣
會聽到很棒很棒的演講
但是考試的內容真的有點細
細到很誇張
如果有人對自己的記憶力有自信 想要挑戰一下過目不忘
請修這門課
而且這門課的報告 真的是我進台大以來作過最恐怖的報告
尤其第一個 全部都英文 然後還要扯一堆相關的東西
爆肝不知道爆了幾天...
作出還很有成就感 相信分數也不低
總之
以上都只是我的想法 course版本來就是大家都會有不同的意見
就我的觀點而言 我認為 這是一門好課 很值得修 但是他的報告真的很累人
考試又細 想要修的人 自己拿捏吧
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.167.44.193