推 musicloud: 這門課最大的缺憾 恐怕是有關人文方面的海洋政策著墨 07/12 16:07
→ musicloud: 過少吧 偏重在自然生態的海洋政策 不能因為主權爭議就 07/12 16:08
→ musicloud: 不去碰 畢竟領土、魚權、產權等是攸關民生的重要課題 07/12 16:09
推 godhuen:換教室聽說是因為放影片的硬體設備因素 不是因為修課人數 07/12 23:20
哪一學年度修課：
94學年度下學期（第一次開設此課程）
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
周繼祥
δ 課程大概內容
講述海洋的政策、生態、商業等等的相互關係
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課看投影片或影片，並在最後有分組討論（約十餘人一組）
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分算甜 很輕鬆就拿到了
ρ 考題型式、作業方式
沒有任何考試
就是該次上課上完寫學習單當場交
回家上ceiba再寫一次心得貼上去
沒有什麼壓力
期末有一份分組口頭報告（約10分鐘的ppt報告）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率極重要
因為每次去都是當場交學習單
未交視同缺席
至於加簽
因為是第一次開
老師說要做口碑
就全簽了
當場從新生五樓的小教室換到普通的大教室（一百餘人修課）
Ψ 總結
這門課多半是在講現在的商業活動如何影響到生態環境
而政策能夠扮演什麼角色
讓我們了解現在地球的生態危害程度究竟是怎樣
我們所能做的是什麼
上課就是看影片
偶爾會請知名人士來課堂演講
給我們一些對很多事物的資訊
算是很不錯的課
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