※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
九十四學年度上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
費昌勇 先生
δ 課程大概內容
本通識課程主要是介紹世界動物保護的現況。課程內容依序為：
一、介紹課程”動物保護的世界觀”
二、動物福利倫理
三、實驗動物
四、我們為什麼要保護動物
五、關於動物權的討論
六、關於動物保護的種種議題
七、美國動保與環保的恐怖主義運動
八、介紹世界動物保護的機構（世界動物衛生組織、歐盟）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
四星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師將課程內容放置於網路上，自由下載。
網址：https://ceiba.ntu.edu.tw/course/088970/index.htm
修課同學最好使用學校信箱，因為有些不宜公開下載的東西，老師會用寄的。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課方式主要是放投影片，老師在旁解說。有時會放關於虐待動物的影片。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分十分甜，想混的同學非常建議去修，老師不點名，可以只去期中期末考
，考前讀一下老師的教學資料即可。想學到東西的同學也推薦，有些議題的
探討相當具有啟發性。期中、期末考前那一堂老師會重點複習，出題命中率
極高。
ρ 考題型式、作業方式
只有期中、期末考，沒有作業。考題是選擇題數題；考題呆版，多是考有沒
有熟記課程內容。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
眾所周知費老師的課輕鬆又好混，故加簽同學非常多，教室往往爆滿。據老師
自己說學校教務單位對老師有所不滿，老師也覺得人太多有損認真上課同學的
權益，所以近年來愈來愈不準學生加簽。現在想要加簽恐怕很難。但是若有修
此課的決心，延至第三或第四週再去要求老師，成功機率極高。
Ψ 總結
此課程的教學內容主要是費老師參加世界動物衛生組織動物福利研討會所獲得
的教學資料整理而成。和費老師開設的動物倫理與公共政策十分有關，然即便
修過上述課程，仍推薦再修此課。
老師有其教學理想，其課程所以輕鬆又好混，據他說是不希望在通識課刁難學
生；過去所以全部加簽，理由亦然。
雖說老師是獸醫系教授，但十分重視人文素養，是以此課程是人文領域。在課
程進行中，除介紹如上所述之內容以外，老師往往會將其人文理念表達出來。
前一陣子於學校遇到費老師，聊到人活著的意義為何，對我深具啟發。費老師
的通識課程，若同學肯認真聽、認真思辯，想當能有此收穫。
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永恆的真理埋藏於坎坷遙途...
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