[通識] 98-1 方震華 戰爭外的軍事史

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         （是／否／其他條件）：
　　　是


      哪一學年度修課：
　　　98-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
　　　方震華

      δ 課程大概內容
　　　介紹軍人在社會中的角色、軍人與民眾和文職官員的互動、歷代軍制(徵募兵員
      面向為主)，時間從三代到民國。

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
 　　　4星
　　   但是如果想學習戰史、戰術指揮的演變、器械對戰爭的影響等
　　 　，那我建議不要修這門課。如這門課的標題，「戰爭外的軍事史」，
　　　想對戰爭了解更深入請另求高明。

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
       無指定用書，但是投影片會放在Ceiba上，每章節投影片末會有參考書目。

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
　　　 投影片配合講解，有問題可以隨時發問。
　　　 老師講課風格頗風趣，投影片內容的文言文部分會隨上課進度講解。

　    σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
　　　應該算是紮實分吧(成績還沒出來)。
　　　申論題的批改標準比較高，記得正反兩面的立論都要有，只寫一邊據說
　　　分數是從一半開始往下給。

      ρ 考題型式、作業方式
　　　期中期末考均為五選三的申論。上課認真聽或回家把投影片看熟大致就會答。
　　　期末報告2000~4000字，閱讀一位近代將領的回憶錄後與上課提過的古人對照，
　　　看軍人在社會上角色的演變。不算難寫，但是要花一定的時間讀參考書目。
　　　另外有指定閱讀，讀完古代名將的傳記後向助教口頭報告約五分鐘。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
　　　我不記得有點名。加簽的話不清楚，留待板友補完。

      Ψ 總結

　　　這門課可以提供一個較不一樣的角度看軍人在中華文化圈中的定位，如果想知道
　　　歷朝各代的武官、士兵從何種社會階層中拔擢、與皇帝、文官、民眾的互動，或
　　　理解中國軍事著作的概況，那我會推建修這門課。
　　　但是延續我在評價那邊給的說法，老師的專業在與軍人相關聯的社會史而不是純
　　　軍事，期望老師能給予軍事院校等級的純軍事教育本身就是錯誤的期待。依這一
　　　學期下來的觀察，西洋軍事似乎真的不是老師的專長。(印象比較深的是某張關於
      神機營的插圖，圖中展現的是歐洲啟蒙時期步兵相當標準的反騎兵衝擊方陣，老
　　　師好像是完全不知道有這種陣式的樣子。)



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推 pigletchu:原Po軍武神人XD
推 CCSam:有點過一次名 只有一次@@
推 whalerealm:有點名一次  我剛好睡醒點到  老師說話很可愛XD
推 kevinapo:推個方震華好了 大一歷史老師 xd
推 zimt:交作業時候瞄到名單上有期中分數 只能說硬啊...嘆
推 fishead1116:大推方震華
推 SiBear:推老師
推 CLLM:推這門課!該聽的課都有聽分數都不差~