[通識] 98-1 十四世紀前的北亞與中國 徐秉愉

[constantin (Sieg)]

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         （是／否／其他條件）：

      是

      哪一學年度修課：

      98-1 （週四班）

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

      徐秉愉 老師

      δ 課程大概內容

      (以下取自課程大綱，並加註筆者註解)

      第一部分: 胡人的出現

      1. 北亞地區的自然環境與草原游牧生產方式的出現
         影片欣賞：《牧魂》
      2. 從戰國到秦時期農耕帝國的向草原擴張
　　　3. 匈奴游牧帝國的形成
      4. 漢帝國的匈奴政策─從和親到征服

      第二部分: 從匈奴到鮮卑

      1. 匈奴劉淵與前秦苻堅的統治經驗與胡族政權的內在局限
      2. 鮮卑拓跋氏的早期發展與拓跋珪建國後的重要措施
      3. 南朝的門閥官僚 (實際比課綱提前)
      4. 北魏政權的鞏固─文明太后的統治方式

      期中考

      5. 統一天下的政治體制─北魏孝文帝的國家藍圖

      第三部分: 隋唐世界帝國
      1.. 西魏北周政權的結構與統一帝國的出現
      2. 「皇帝/天可汗」與周邊世界之羈縻

      第四部分: 「天可汗」與北亞繼承者
　　  1. 兼統北亞與中國的契丹遼帝國及其二重體制
      2. 遼帝國的繼承者－女真金政權的早期發展
　　　3. 從東北到中原－以華北為統治重心的金政權

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

　　　★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

　　　1. 老師上課講授內容
      2. 主要參考書目:

         鄭欽仁等合著，《魏晉南北朝史》，台北縣蘆洲鄉，國立空中大學，1998。
         ==> 現在版權在里仁出版社那邊

         谷川道雄著，耿立群譯，《世界帝國的形成》，台北，稻鄉出版社，1998。

         遼史 (你沒看錯，就是史書那個遼史，因為有一堂課講北面官就是直接拿遼史
         記載出來講，如果你翹課的話那種挫折感應該會很銷魂)

      3. 參考書目
         (列出與上課內容有參照關係部分，老師只是引用，沒看沒關係):

         王明珂，《華夏邊緣－歷史記憶與族群認同》，台北，允晨文化，1997。

         Nicola Di Cosmo, Ancient China and Its Enemies: The rise of nomadic
         power in East Asian history, Cambridge, Cambridge University press,
         2002.
         ==> 講草原與農業國家時會引用到

         Herbert Franke and Denis Twitchett eds., The Cambridge History of
         China, Vol. 6, Alien Regimes and Border States, 907-1368, Cambridge
         UK, Cambridge University Press, 1994.〔中譯本：（德）傅海波、（英）
         崔瑞德編，史衛民等譯，《劍橋中國遼西夏金元史》，北京，中國社會科學出
         版社，1998。〕
         ==> 這本在解釋北亞政權的三種觀點會引用到。 (擴大的中國世界)

         Karl A. Wittfogel and Feng Chia-sheng, History of Chinese Society:
         Liao(907-1125), Philadelphia, The American Philosophical Society,
         1949.
         ==> 這本在解釋北亞政權的三種觀點會引用到。 (征服帝國)

         陶晉生，《女真史論》，台北，食貨出版社，1981。或台北，稻鄉出版社，
         2003。
         姚從吾，《契丹漢化的分析》、《女真漢化的分析》
         ==> 這兩本在解釋北亞政權的三種觀點會引用到。 (漢化說)

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

　　　口頭授課、一部紀錄片（牧魂）

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

　　　周四班滿分105

　　　應該是紮實分。老師上課講的內容與架構要能理解，這學期沒有出很多需要背誦的
　　　題目，像周四班就沒有考四時納鉢去些地方

      ρ 考題型式、作業方式

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

      從來沒有點過名，但是如果沒有去上課又借不到筆記會很慘，因為你必須睹兩件事:
      1. 老師講述的觀點跟你想的一樣。如果用高中史觀去理解一定死
      2. 祈禱缺課那堂的上課內容出自白話文本。
         * 有能力閱讀《遼史》原文，並能從中整理遼朝官制者不在此限
　　　3. 先修基礎: 大概知道西元前到十四世紀中國史名人即可
　　　   * 在蒙古帝國史會遇到失吉呼禿乎之類你一輩子可能都不知道拿來幹嘛的蒙文
           譯名，但因為金以前北亞政權取名都很nice，很多有漢名，比較好記。

      Ψ 總結

      幾點建議:

      1. 建議結伴同行，若是孤單一人就要有翹一次課橫跨百年的悲哀。蒙古帝國史時
         成吉思汗過了期中考還沒死；但這門課你要是一堂課沒去，上一週課隋文帝才
         剛統一，到了下一個禮拜唐朝就已經不見了。

      2. 上課抄筆記。這一門課裡面沒有甚麼八卦，唯一的八卦是北魏孝文帝的祖母可
         能是他親生母親。

      3. 看主要參考書目，一半以上講授內容都可以在裡面找到，可以讓你把上課學到
         的名詞字型校正以及複習。老師上課會把專有名詞寫在黑板，但多少還是無法
         保證學生不會有恍神的時候。

      4. 想修涼通識的，有勇氣的就可以來，但就像第一點說的，請結伴同行。

      正式總結:

      上過一學期的課，你會對於十四世紀以前的中國史有不同於高中的理解。
      不論是以北亞(蒙古草原或以華北為核心的政權)為關照中心的史觀，或者
      是以「擴大的中國」論述取代以往高中「胡人漢化」的思考，相信都可以
　　　讓想體驗中國史的人有煥然一新的感受。

　　　雖然老師上課很平和，前一天如果熬夜熬很久應該會睡著，但有時候會天
　　　外飛來一個笑點讓課堂變得輕鬆一些。可是如果把每堂課老師依著她筆記
　　　（我每次都超想借來翻，但從來沒有做，因為這有點誇張，畢竟那是上課
      內容的精華XD）整理出來的概念全部順過一遍，你真的會有穿梭過時光隧
      道的感受，橫跨北亞、中國本部的大幅歷史圖像就這樣呈現在你眼前，這
      是一般高中迅速帶過的歷史課程很難做到的。

　　　但是就筆者從中學到更多的是「古代決策者如何在環境限制中做出選擇，
　　　以確保自己權力的維繫」。不管是九品官人法、北魏孝文帝改革、遼金中
　　　央制度等等都可以讓你去思考決策者的環境限制與權力結構限制。對於政
　　　治、法律方面的學生應當是一個不錯的可以運用所學的思考素材。可以從
　　　各個時代的限制與優勢去抓出決策者的顧慮與行動，相信對於思考當代的
　　　議題有所裨益。

　　　過了三十年後我們可能忘記完顏阿骨打他弟弟叫甚麼名字，但每當我們在
　　　困頓裡仰望星空時，將會想起千年前的人類都是在不同的環境限制與結構
　　　瓶頸中一步一步走過來的，而現在的我們不過是走著不同的步伐，踩在他
　　　們踏出來的道路上繼續前進。


      p.s.不過老師上課真的沒有很難啦，相當平易近人。沒有看參考書目也是
          可以在課堂上過得很快樂。上課提到的書只是跟你講資料來源，有興
          趣可以去看。但就應付考試而言有全勤已足。

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◆ From: 140.112.211.202
※ 編輯: constantin      來自: 140.112.211.202      (01/16 01:31)
※ 編輯: constantin      來自: 140.112.211.202      (01/16 01:33)
推 joe790113:推徐秉愉老師的課!!
→ constantin:忘記講，評分是期中期末各50% 從來不點名呦
推 a761223:好課。當時修覺得還好，事後回想才覺得學到不少東西。
推 SwordSpirit:老師的課真的很精采，會有很多不一樣的收獲，大推!!
推 gyosou:我覺得上課錄音的話幫助會很大 講很快或恍神的時候能重聽
→ gyosou:而且老師有時候講東西跳來跳去 講到後面又去補前面 重聽一
→ gyosou:次可能會比較容易抓到脈絡
→ kirovgreat:強推！ 老師講課都不會停 超屌XDD
推 shps90060505:認真上課學到很多 準備期中期末參考論文書籍也學到
→ shps90060505:學到很多 但沒有認識的人可以互相幫忙討論就差滿多的
→ shps90060505:一個人去修...最好要去課堂認識幾個朋友會比較好
推 WATERLAM:推徐秉愉老師的課!!
推 hpfan:老師的蒙古帝國史也很棒!
推 crossover3:大推  喜歡歷史的人不能錯過的好課 蒙古帝國史也不錯
推 memory4luv:老師的課非常精彩!上課像在聽故事!!不過修課要呼朋引伴
→ pegasus2633:橫跨百年超好笑XDD
推 feber7810:不推!!她的課負擔很重!!講東西常跳來跳去!!沒有好的架構
推 airily2:推老師的課，不過也推樓上，老師講課真的比較跳，特別是
→ airily2:期中考之後的課。
→ airily2:我是禮拜二的班
→ airily2:不過真的可以學到很多有趣的觀點，老師本身也很有趣XD
推 popojjdd:遼金的史書記載沒有很嚴謹 用現在的話來說就是...
→ popojjdd:"誤"很大 看著一位學者說出這種話 全班笑翻