推 aclytie:中肯推 07/25 15:38
哪一學年度修課：
94下學期 (前面已有人寫過 但他是本系生 我是外系生 應也可供參考)
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
古佳艷
δ 課程大概內容
兒童文學包山包海 老師這門課將主題限定為學校故事
所以整學期都圍繞這個主題轉
另外 絕大多數文本是英國作品(寄宿學校故事，如哈利波特)
老師亦細心地選了法國、美國(後來為避免大家負擔過大而刪去)、伊朗的作品
文本都是英文(除了法國的小淘氣尼古拉 老師只要大家看中文就好)
投影片也是英文 但以中文授課 口頭報告也是中文即可
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆半
基本上我覺得這是門好課 誠心推荐給對兒童文學有興趣的人
少了半顆星是因為這門課還有可改進之處 絕對不是因為覺得這門課不好
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課程進度老師都po在CEIBA上了 一週指定一本書看
這些書 看個人 去買去借 只要有得看就好了
老師也會在ceiba上提供e-text連結(但不是每本書都可線上讀)
至於這學期所指定的作品 可參考davidH同學之評價文 絕大部份都列出來了
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
一上課先小考 (小考部份下面會說明) 快快寫完對個答案收卷 開始上課
如果該週老師有安排同學口頭報告(以組為單位) 就先讓同學報告
報告完後老師再上課
我覺得口頭報告是這門課美中小小不足之處
老師事先有說時間是半小時 但是老師人太好 有些組幾乎用光兩節課
後來老師有稍微強調要注意時間
但老師體諒大家「有很多東西要分享」 所以都會寬容一些
老師人很好很和善
她以投影片上課 有時會問同學的看法 很自由 不用拘束 氣氛輕鬆
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我不記得配分比例(可參考DavidH之評價)
評分內容為「小考」「分組口頭報告」「期末個人書面報告」
我不清楚其他同學的分數
但我認為除非你真的太太太離譜 老師分數方面是不會刁難的
而且如果你認真 她也會不吝地在分數上回饋 (我有拿到九開頭)
ρ 考題型式、作業方式
小考：選擇題或配合題 不難 目的就是逼大家在上課前先看過指定的小說
真的有看書的話 滿分不難
(譬如問你小說主角念的學校名稱，或者小說裡的保母叫什麼名字)
所以千萬不要被「每週小考」嚇到而卻步
事實上，也沒有每週考，期中考期間老師體諒大家就不考小考了
(同時也證明了小考的功用 因為只要沒考 老師指定閱讀的東西很多人就
沒看了 老師問人感想或想法時 就常常有人不好意思地說「我沒看」
但老師也不會說什麼，就點別人而已)
另外，偶爾考差一兩次沒關係，老師會刪去一到三個最低分的
(她到底刪幾個我不清楚 但就是1~3這個範圍 不會更多更少)
期末書面：用英文寫 (外系可用中文 不過我看大家還是都用英文吧)
A4 一點五行距 字12大小 至少要八頁 我原本以為很多 寫寫就超過了XD
這個書面報告老師有格式要求 像寫個論文一樣 用MLA格式
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
考小考是一種點名的方式 除此之外她不特別點名
不過因為修課人數不多 所以她大概看看也知道誰常沒來 誰都來了
這是外文系的選修課 對一個外系來說 只要你還不錯喜歡讀英文小說一定ok
因為是兒童文學 大部份作品不難 不過也有一兩本蠻難讀的
但讀完後很有成就感
加簽的話在剛開學是不容易的 因為會有不少人來加簽
老師不希望修課人數超過她所限制的 但又有很多人希望加簽
老師最後用點名的方式 沒來視為放棄 沒來幾個就加簽幾個 大四優先
不過之後會有些人退選 所以實際修課人數其實沒有滿
真有心的人 可以在第二或第三禮拜多爭取
Ψ 總結
來修這門課，因為我單純喜歡讀些青少年文學原文小說，譬如一些小時候讀過
中文版，長大後找原文來回味等等
透過老師的帶領，我見識到學校故事這個主題中諸多具代表性的作品
也對所謂學校故事有更深的了解 (包括學校故事作品共同元素之分析)
就個別作品來說，更啟發我很多我單純讀故事時沒想到的面向
獲益良多
老師以後應該還是會繼續開兒童文學的課
或許她會再換主題，可能不是學校故事
但我誠心向對兒童文學有興趣的人，你可以來一試
尤其是你平常不過念念小說好玩而已，從來沒研究過「兒童文學」的同學
可以來開開眼界
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