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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 96一
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 魏凱立
δ 課程大概內容
從兩河流域到工業革命的經濟史
很多單點(地理區域、城市)的介紹
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師的ppt講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
放投影片，投影片通常是摘要，老師口頭補充重點和觀念
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實偏甜
考題我會寫的比例大概只有75%，學期成績有86，我想90以上的應該很多
ρ 考題型式、作業方式
沒有報告，期中跟期末考
考五大題，每大題內有五小題，全部是簡答，選三大題作答
視大題來記分
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名，不用有基礎，不會討論經濟模型，純粹是經濟發展的歷史
老師不在意出席率，但是因為是經濟系必修出席率通常不會太低
Ψ 總結
老師上課講得滿活的，但是考試考得很簡單，
不去上課自己看講義至少會答50%，一定要做筆記，
一定會有30%的題目是考前因後果或兩個地區互相比較，
要聽課做筆記才會知道，考前可以看考古題看出題的大方向，
但是出現一樣的題目比例不高，
有去上課就很容易拿分的課，我86應該不算高！
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