推 mamw:推 01/31 12:11
推 Ehsin:推 老師人很好 01/31 22:01
推 hips:是喔,我不常去上課,覺得頗廢.若不是因為必修絕不會去修. 02/01 00:31
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：*951
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳正倉
δ 課程大概內容
講述經濟發展的目的、原因，以及大致上講解經濟發展的模型，另外有報導評
析。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師有指定一本，可是大家都沒有買。所以我也沒有抄到。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師單方面的授課，沒有根據課本也沒有小組討論，上課之前老師都會固定剪報
然後大概會講半個小時左右之後開始上課，主要就是老師上課講的，然後老師有
時後有點無聊，但是大致上都還OK。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我拿到的分數還不錯，考試前花了一個晚上背一些小標題，然後看一下剪報，還
有筆記，給分應該算扎實分吧，有讀寫得出來分數不會跟努力的差太多。
ρ 考題型式、作業方式
沒有期中只有期末，期末考申論題，大致上會出10題以上選5題，然後會有名詞
解釋每題必寫，配分是申論題一題15分，名詞解釋35分，大概出3~5題。
沒有任何的作業。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師偶爾會點名一次，我倒是不知道沒有到會怎樣，不過這堂課真的很少人出席
；外系的話可能要先修一下經濟學原理會比較輕鬆，不修的話就靠死背的吧；加
簽第一堂課應該是無限加簽；遲到什麼老師倒是沒有很在意。
Ψ 總結
每次上課都感覺非常空曠，大教室坐起來格外舒服，老師上課其實還蠻生動的，
只不過在講解模型的時候感覺會有點無聊，不過我覺得老師某些部份整理的還
不錯，但都適用獎的，所以自己抄筆記的功力也要不錯，不然真的會有點雜亂
無章，在講解剪報的部份其實可以學到一些跟時事有關的政策分析，老師感覺
還蠻喜歡講的，而且考試真的會考喔!!
關於考試的呢!!由於期末考要寫的題目非常的多，所以真的有可能寫不完，我
自己寫到最後都用亂飆的方式，才在最後一刻寫完我有幾個同學是真的寫不完
，老師給分應該不會吝嗇，所以有寫出來就會有分。
這個學期老師因為教到一半生重病，住院到學期末才好，中間少上了很多堂課
其中有三堂是代課老師，才發現陳老師不愛用數學模型推導，比較重視實際的
開始與結果，我覺得對外系或者不喜歡數學經濟基礎不強的人是個還不錯的方
式，總體來說，經濟系開了三堂經濟發展，我覺得陳老師應該算不錯了，不過
沒有上課其他兩堂課老師的，也不知道，不過如果你肯每次都來上課，應該是
能獲得不少相關經濟發展的理論是真的。
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