※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件): 是
哪一學年度修課:96-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
袁國芝老師
δ 課程大概內容
個經 這學期一開始上消費者理論,期中考後上廠商理論,上到第八章中間
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五分~~
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
今年是用Price Theory by Landsburg
但老師說任何一本個體經濟的書都可以
他只是按這本課本的章節順序上課
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
口述加板書
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期中考40% 期末考50% 作業10%(四次) 最高分給到95
紮實吧~~會調整
ρ 考題型式、作業方式
作業跟考試都很像,需要思考的問題,期中期末考都是四大題,分別會有小題
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
要有微積分基礎,不過沒有的話老師會幫同學加開補強的課
加簽的話老師是不希望太多人啦
大概會簽一些
老師蠻隨性的,上課遲到早退都沒關係~~~~~
中午會提早下課方便大家趕校車
Ψ 總結
上老師的課很有趣,會用輕鬆的方式來講課
還會讓我們思考蠻多課本裡沒有寫到的東西
唯一的缺點是抄板書很難抄,老師也說過他改不了~~
修課的感覺大多是外系吧
作業可以分組交
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